摘 要：小学义务教育课程标准强调要强化学生的视唱能力。因此，在小学音乐课堂中如何开展视唱教学是本文主要的研究内容。本文从视唱的定义出发，阐述了视唱的重要性与意义。并通过如何在小学音乐课堂中的开展视唱教学去规范学生的音准与节奏、激发学生的兴趣，从而提高学生的音乐素养。

关键词：小学音乐；教学；视唱；兴趣；如何开展；

目 录

摘 要

Abstract

绪论-1

一 视唱的定义-2

二 视唱在小学音乐教学环节中的重要性和意义-2

2.1视唱的重要性-2

2.1.1视唱是巩固学生音乐基础知识的必要条件-2

2.1.2视唱是提高学生音乐感知力的先决条件-2

2.2视唱的意义-3

三 如何在小学音乐课堂中开展视唱教学-3

3.1利用游戏手段促进视唱教学-3

3.1.1寓节奏训练于游戏-3

3.1.2寓音准训练于游戏-4

3.1.3利用游戏教学手段培养学生独立识谱能力-5

3.2利用数字化的视唱教学-6

3.3教学法的借鉴与启发-6

3.2.1柯达伊教学法-6

3.2.2奥尔夫教学法-7

结语-8

参考文献-9

谢辞-10