内容摘要：伴随着素质教育的大力推进，幼儿舞蹈作为推进幼儿教育的重要内容，受到人们的关注。幼儿是发展素质教育的基础内容与关键内容，幼儿阶段实施舞蹈教育是育人工作中的关键时期。因此作为幼儿舞蹈教师必须要关注幼儿舞蹈的开展，提升舞蹈编排能力，将优秀的舞蹈编创能力落实到幼儿舞蹈教学实践中。本文以幼儿教师如何提升舞蹈编排能力为切入点展开论述，对于幼儿教师应该具备的舞蹈能力进行分析，发现其中存在的问题，提出幼儿教师舞蹈编排能力提升的方法。

关键词：幼儿教师 舞蹈教学 编排 

目录

内容摘要

Abstract

一、引言-1

二、幼儿教师应该具备的舞蹈能力-1

（一）扎实的舞蹈专业基础-2

（二）充实的多元知识储备-3

（三）科学的舞蹈教学能力-3

三、幼儿教师舞蹈编排存在的问题-4

（一）教学理念滞后-4

（二）创编能力欠缺-5

（三）教材内容匮乏-6

四、幼儿教师舞蹈编排能力提升的方法-6

（一）更新教学理念-6

（二）提升创编能力-7

（三）健全教材内容-8

五、结语-9

参考文献-10