摘要  声乐是指通过人声演唱的音乐形式，把人的嗓子作为一门乐器，以声带为主，通过训练后进行演唱。而声乐教师是从事声乐教学的专业人才，声乐教师的任务是通过系统的歌唱,训练学生如何正确使用声音，养成良好的歌唱习惯，使其树立正确的声音观念，从而逐渐掌握演唱中外艺术歌曲、歌剧选曲及歌曲创作的能力。作为声乐艺术的传道者，声乐教师的基本素养直接影响声乐教育质量。由于，在声乐教学过程中自身的专业素养以及教学能力是培养合格音乐人才的关键。因此，一名合格的声乐教师，除了学有所长、学有专攻，还应当有开阔的视野、广播的知识和全面灵活的教学能力。本文将从教师的职业道德与修养、专业素养、教学能力及探索能力等几个方面对声乐教师的基本素养进行论述。

关键词：声乐教师  职业道德 专业素养 教学能力

目录

内容摘要

Abstract

1引言1

2声乐教师应有的职业道德与修养 1

2.1声乐教师应具备良好的道德修养1

2.2声乐教师应具备全面的文化修养1

3声乐教师应具备的专业素养2

3.1扎实的声乐演唱功底2

3.2敏锐的听辩感知力2

3.3较好的钢琴伴奏能力3

3.4掌握一定的生理及心理理论知识3

4声乐教师应具备的教学能力3

4.1声乐教师的范唱能力直接影响教学效果3

4.2通过因材施教，发挥学生演唱优势4

4.3丰富的教学语言表达能力4

5声乐教师应具备不断学习、积极探索的能力5

5.1较强的科研能力5

5.2大胆的教学创新5

6结论6

参考文献6

致谢7