摘要：在儿童的钢琴教学中，儿童的智力和生理与心理都尚未发展成熟并且具有显著特点，本人从培养学生兴趣、乐感、创新能力、基本功学习，以及根据儿童的生理心理发展状况来进行合理科学有目的教学来进行讨论，意在通过探讨希望当代学琴儿童能在有思想有科学方法的教学中进行有效的学习。

关键词： 儿童钢琴教学    兴趣    教学方法

目录

内容摘要

Abstract

1、巧用方法，培养兴趣-3

1.1、利用游戏活动和“讲故事”来培养兴趣-3

1.2、利用即兴弹奏，激发儿童学琴兴趣与想象力-4

2、夯实基础，提升素养-5

2.1、对基本功的训练-5

2.1.1、手臂的放松-5

2.1.2、高抬指-6

2.1.3、正确的读谱（唱谱）-7

2.2加入乐理视唱练耳的学习提高综合素质-8

3、以学生为主，因“材”施教-9

3.1、根据儿童生理心理发展状态，因“材”施教-9

3.2、根据儿童生理心理发展情况，培养自信-9

4、结语-10

参考文献-11

致谢-11