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摘要:钢琴教学集视谱、识谱、读谱、背谱于一身,其能力培养主要建立在眼、口、心、手,做到眼到、心到、手到,从而养成良好的识谱、背谱的学习习惯。读谱能力的培养应该是不同层次、多种手段的有机融合,它不仅表现在人们对谱的熟识程度,更加表现在一个人对谱子的理解能力与对钢琴的热爱程度。本文结合钢琴教学中识谱、背谱的培养,针对不同题材的作品,介绍一些科学的、有效的背谱方法。 关键词:钢琴教学,识谱,背谱
目录 摘要 Abstract 1、钢琴的起源及发展5 1.1 钢琴的起源5 1.2 钢琴的发展5 2、钢琴背谱的出现和兴起-6 3、钢琴演奏中的识谱与背谱 6 3.1 演奏中的识谱6 3.2 演奏中的背谱7 3.3 背谱的意义7 4、背谱弹奏的学习方法和养成 8 4.1 听觉记忆9 4.2 视觉记忆9 4.3 肌肉记忆9 4.4 旋律记忆10 4.5 背谱习惯的养成10 参考文献13 致谢14 |