A幼儿园班级德育的个案研究.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:颖老师 更新时间:2020-01-17
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摘要:幼儿园德育在幼儿教育中占据着一个重要的位置,同时学龄前幼儿正处于一个个性偏向和品德观念构造的萌芽时期,故班级德育对其道德的发展具有不可忽视的作用。本人通过质的研究方法,通过实习所在班级考察幼儿园班级德育的实施情况。研究发现,在实施班级德育时,关于道德认知的教育主要是一种事后教育,常以说教的方式进行;在实施道德情感教育时以单向度道德情感传输为主,教师容易不自觉传输一种消极情感;对于道德意志的教育教师倾向通过外界事物引发幼儿的道德动机,实施时容易忽略个体性;对道德行为的养成,教师的榜样示范作用以及道德行为的引导效果都存在不足的现象。

关键词:德育;幼儿园德育;道德品质

 

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

(一)选题缘由-1

(二)研究意义-1

(三)概念界定-2

(四)相关研究-4

(五)研究设计-8

二、广州市A幼儿园班级德育实施情况分析-10

(一)道德认知教育-10

(二) 道德情感教育-13

(三)道德意志教育-17

(四)道德行为教育-20

(五)班级德育实施情况以及存在问题-23

三、分析与建议-26

(一)实施班级德育问题存在原因-26

(二)实施班级德育的建议-27

四、研究反思-29

参考文献-30

附  录-32

致  谢-33

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上传会员 颖老师 对本文的描述:故本人想借助在某幼儿园实习期间对所在班级幼儿教师德育态度的了解以及其在幼儿教育实践活动实施德育的情况记录来对幼儿园班级德育进行个案研究,在利用资料分析幼儿园班级德......
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