摘要:乌克丽丽（在部分地区称为尤克里里，英文是ukulele。），发明于葡萄牙盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族，是一种被称为“最简单的，最易学”的弹拨形乐器。因其小巧可爱的外型、具有便携的特性、价格亲民、拥有清脆悦耳、活泼律动的声音，在中国大陆日益受到大众的喜爱。因此也越来越多的幼儿机构、幼儿园、琴行逐渐开展乌克丽丽兴趣班和乌克丽丽表演活动。市面上也出现丰富多样针对幼儿的乌克丽丽教材。由于乌克丽丽此项乐器教学仍处于起步发展阶段，并且目前为止尚未有针对幼儿学习乌克丽丽的理论研究，在实际课堂中也出现诸多问题，因此笔者提出不同年龄阶段学习乌克丽丽的适龄性以及其教学策略。本研究的主要内容分为四部分。第一部分是绪论，对本文的研究背景、意义、目的及方法、研究综述进行阐述，为研究的开展奠定基础；第二部分对乌克丽丽进行介绍，阐述乌克丽丽的起源与特点；第三部分是通过观察实际课堂产生的问题，结合幼儿不同年龄阶段在乌克丽丽弹唱中的手指发展特性和歌唱发展来阐述幼儿在不同年龄阶段学习乌克丽丽适龄性；第四部分是梳理针对幼儿的乌克丽丽教学策略如游戏式的手指训练和节奏扫弦训练、形象具体、分步清晰地进行教学、选择适合幼儿的弹唱歌曲素材以及建立良好的师幼互动。为开展针对幼儿的乌克丽丽教学活动的教师与机构给予一定的借鉴与启发，充实关于幼儿学习乌克丽丽的理论知识。

关键词：乌克丽丽；幼儿；适龄性；教学策略

目录

摘要

Abstract

1. 绪论-7

1.1. 研究背景-7

1.2. 研究意义-8

1.2.1. 理论意义-8

1.2.2. 现实意义-8

1.3. 研究目的-8

1.4. 研究综述-8

1.5. 研究方法-10

1.5.1. 文献法-10

1.5.2. 观察法-10

2. 乌克丽丽的基本介绍-10

2.1. 乌克丽丽的起源-10

2.2. 乌克丽丽的特点-10

3. 幼儿学习乌克丽丽的适龄性分析-11

3.1. 3-4岁幼儿学习乌克丽丽的适龄性-11

3.1.1. 弹唱技能——手指特性-12

3.1.2. 弹唱技能——歌唱特点-12

3.2. 4-5岁幼儿学习乌克丽丽的适龄性-12

3.2.1. 弹唱技能—手指特性-13

3.2.2. 弹唱技能—歌唱-13

3.3. 5-6岁幼儿学习乌克丽丽的适龄性-13

3.3.1. 弹唱技能—手指特性-14

3.3.2. 弹唱技能—歌唱-14

4. 幼儿学习乌克丽丽的教学策略-15

4.1.将游戏融入技能训练，提高课堂的趣味性-15

4.1.1. 游戏式的手指训练-15

4.1.2. 游戏式的节奏扫弦训练-16

4.2.形象具体、分步清晰地进行教学-17

4.3.选择适合幼儿弹唱的歌曲素材-18

4.4.建立良好有效的师幼互动-18

结语-19

参考文献-20

致　谢-21