幼儿园美术教育中幼儿审美能力研究.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:红叶子 更新时间:2020-03-03
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摘要:促进儿童审美能力发展是儿童美育的重要任务。审美能力的培养影响幼儿早期的人格发展、对其创造性的影响具有十分重要的作用。笔者认为目前幼儿美术教育改革的力度不大,沿袭旧有体制和框架;幼儿园教师在美术活动中存在技能化倾向,忽视对幼儿的兴趣培养和审美教育;缺乏审美条件,良好的审美环境。因此,笔者通过分析幼儿园美术教育中幼儿审美能力的培养现状,了解幼儿园美术教育中幼儿审美能力的培养存在的问题,从教师与幼儿园两个角度提出策略,希望能够促进幼儿审美能力的发展。

关键字:美育 审美能力 活动策略

 

目录

摘要

Abstract

1  前言3

1.1  问题的提出3

1.2  问题的研究意义3

2  关键词的解释3

2.1  幼儿审美能力3

2.2  幼儿园美术教育3

3  研究方法4

3.1  观察法4

3.2  案例分析法4

4  幼儿园美术教育中幼儿审美能力培养现状4

4.1  现有美术教育体制改革不能满足幼儿审美能力培养需要4

4.2  教师对幼儿审美能力培养存在不足5

4.3  美术教育环境存在不足6

5  美术教育中幼儿审美能力培养策略6

5.1  教师转变观念,重视幼儿审美能力的培养6

5.2  幼儿园丰富有利于幼儿审美能力的发展的环境8

结    论10

参考文献11

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上传会员 红叶子 对本文的描述:对于3-6岁阶段的幼儿。他们的审美能力较弱,审美意识还很模糊,而这一阶段确实审美能力培养的黄金时期。幼儿通过美术教育不但训练动手能力和认识能力,还能逐步提高和具备发现......
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