基于情境教育理念的苏教版小学语文三年级上册《航天飞机》教学设计.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:章老师 更新时间:2020-07-05
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摘要:新课程改革强调教学内容应贴近于儿童生活,加强对儿童思想道德的引导,注重培养学生的动手实践能力,以推动学生的全面发展。苏教版小学三年级语文课本,题材丰富多样,语言简练规范,符合儿童语言习惯,且配有生动形象的插图,富有童趣。这样的内容编排既符合儿童思维特点与审美接受能力,又有利于丰富儿童的语言积累,启发儿童智慧,进一步提高儿童认识周围世界的能力。其中,《航天飞机》一文寓单纯的航天飞机知识于童真的对话之中,既有艺术的美感,又能给儿童以科学的启迪。我选择这一篇课文,在情境教学理念的指导下进行教学设计,实现本课教学目标。还对《航天飞机》一课第二课时的课堂教学进行了实录,课后积极反思,与指导老师交流,倾听指导老师的点评和建议,积累教学经验,为以后走上工作岗位从事小学语文教学工作奠定基础。

 

关键词:小学语文,情境教学,教学设计

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、选题背景-7

二、文献综述-7

(一)研究现状-7

(二)重要概念解释-8

(三)研究的意义和价值-8

三、设计说明-11

(一)设计理念-9

(一)教材分析-10

(二)学情分析-10

四、教学过程设计-11

(一)教学目标设计-11

(二)教学内容设计-11

(三)教学方法与手段设计-13

(四)教学组织形式设计-14

(五)板书设计-14

五、教学方案-14

(一)教学内容-14

(二)教学目标-14

(三)教学重点、难点-14

(四)教学方法-15

(五)教学流程-15

(六)板书设计-18

六、教学反思-18

七、教学实录-19

注    释-19

参考文献-20

致    谢-21

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上传会员 章老师 对本文的描述:《航天飞机》是一篇知识童话,用生动富有儿童情趣的语言,巧妙的对比,将枯燥高深的科学知识说得浅显、生动、富有童趣。有的老师将普通飞机与航天飞机进行比较教学,引导学生......
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