幼儿园建构游戏材料投放研究.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:章老师 更新时间:2020-07-06
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摘要:在建构游戏中,材料是指由各种结构元件组成,用以进行建构游戏的玩具,建构材料以不定型、非专门化、变化多为特点,包括积木、积塑、插塑等高结构建构材料和自然材料、废旧物品材料等低结构建构材料。材料是幼儿进行建构游戏的物质基础,有了材料的支持,幼儿才可以搭建出自己理想的建构作品。教师科学合理的投放建构材料有利于发展幼儿的想象能力、创造能力、思维能力、动手能力,对幼儿的智力以及合作能力的培养也有重要的作用。但是,研究者发现在幼儿园建构游戏材料投放过程中,存在着一些不足之处。

本研究采用文献法、问卷法、访谈法和观察法等研究方法,针对幼儿园建构游戏材料投放现状进行调查。研究发现幼儿园建构游戏材料投放中存在着以下几点问题:第一,建构材料种类单一,数量少。第二, 建构材料投放适宜性差。第三,建构材料更新频率低,更新速度缓慢。第四,建构材料投放多变性差。分析发现,造成以上现状的原因如下:第一,园方和家长对于低结构材料教育价值认识不足。第二,教师对于幼儿的发展水平与需要了解不充分。第三,教师缺乏观察,没有依据幼儿兴趣和需要更新材料。第四,教师没有适时指导建构游戏。

笔者针对以上问题提出一些关于建构游戏材料投放的策略。第一,重视低结构材料,加大低结构材料投放力度;第二,了解幼儿需要,分层次投放建构材料;第三,依据幼儿兴趣与需要适时更新材料,保证材料更新频率;第四,适度指导建构游戏,引导幼儿探索多种玩法。

关键词:建构游戏;材料投放;解决策略

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

(一)选题缘由-1

(二)概念界定-1

(三)文献综述-1

(四)研究对象与方法-5

二、幼儿园建构游戏材料投放现状-6

(一)建构材料种类单一,数量少-6

(二)建构材料投放适宜性差-8

(三)建构材料更新频率低,更新速度缓慢-10

(四)建构材料投放多变性差-12

三、 幼儿园建构游戏材料投放现存问题成因分析-12

(一)园方和家长对于低结构材料教育价值认识不足-12

(二)教师对于幼儿发展水平和需要了解不充分-14

(三)教师缺乏观察,没有依据幼儿兴趣与需要更新材料-15

(四)教师没有适时指导幼儿建构游戏-15

四、幼儿园建构游戏材料投放策略-16

(一)重视低结构材料,加大低结构材料投放力度-16

(二)了解幼儿需要,分层次投放建构材料-17

(三)依据幼儿兴趣和需要适时更新材料,保证材料更新频率-19

(四)适度指导幼儿建构游戏,引导幼儿探索多种玩法-19

附录一:调查问卷-21

幼儿园建构游戏材料投放现状调查-21

一、 基本情况(请您在选定的选项上打“√”)-21

二、基本问题(除特别标注外,以下题目均为单选)-21

附录二:访谈提纲-25

访谈导语:-25

教师访谈:-25

注释-26

致  谢-1

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上传会员 章老师 对本文的描述:笔者通过查阅文献发现,有些教师对建构游戏材料投放还缺乏科学认识,建构游戏材料投放方面还存在着一些问题,如何促使教师科学合理的投放建构游戏材料对于幼儿游戏、教师教学......
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