需要金币:2000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:27449 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,掀起了幼儿教育的热潮。艺术教育作为幼儿教育的重要组成部分,引起了各方学者的重视。如今,艺术教育的内容越来越丰富,越来越多的教育者将传统文化教育与艺术教育相融合,当今社会,人们越来越重视传统文化,而幼儿教育是我国学校教育和终身教育的起始阶段,在幼儿园实施传统文化教育对幼儿也有着重要的意义。而如今幼儿园也越来越重视传统文化教育,在幼儿园如何开发利用传统文化资源,使幼儿更好的了解传统文化知识和形成民族性格与爱国精神,从而实现文化和幼儿发展的双向创生,是每个关心幼儿发展工作者义不容辞的任务。 本课题主要运用行动研究法,以传统艺术双簧为载体,设计、实施一节大班艺术领域《有趣的双簧》的传统文化教育活动,并对设计、实施的过程进行分析、反思,并从教师、幼儿园和家庭三方面对幼儿园传统文化教育提出建议。 关键词: 学前儿童艺术教育活动,传统文化,双簧
目录 摘要 Abstract 一、前言-1 (一)研究背景与动机-1 (二)核心概念界定-1 (三)研究意义-2 二、文献综述-3 (一)有关幼儿园传统文化教育的研究-3 (二)有关幼儿园艺术教育活动的研究-5 (三)关于幼儿园传统艺术教育活动实践的研究-7 三、研究方法与设计-8 (一)研究方法-8 (二)研究设计-8 四、活动设计与分析-9 (一)活动设计意图与分析-9 (二)活动目标的设计与分析-10 (三)活动准备的设计与分析-12 (四)活动方法设计与分析-13 (五)活动过程的设计与分析-13 五、结论与建议-15 (一)活动效果-15 (二)设计反思-19 (三)研究建议-21 附录一:大班艺术活动《有趣的双簧》(第一次修改)-27 附录二:大班艺术活动《有趣的双簧》(第四次修改)-29 致 谢-31 |