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摘要:父亲在幼儿的成长中起着非常重要的作用,在幼儿的责任意识、坚强的意志等的培养方面父亲有着不可替代的作用。本研究以问卷调查法为主,对南通市某幼儿园3-6岁儿童的100位父亲进行问卷调查,并对三位幼儿父亲进行访谈。 研究表明父亲在幼儿成长过程中经常缺席,多数因为工作原因而较少参与幼儿的成长,其他原因包括:父亲自身的育儿态度与观念、社会传统观念的制约、老一辈“侵占”父亲的教育等。本文在分析这些原因的基础上,为父亲能够更好的参与幼儿教育提出几点建议:权衡工作利弊,选择适当工作;改变传统观念,端正育儿态度;学习育儿知识,提高育儿技能;提高自身素质,树立良好榜样;家庭支持父亲,不侵占父亲教养职责;国家、社会支持父亲参与幼儿教育。
关键词:3-6岁儿童 成长 父亲 教育
目录 摘要 Abstract 一、导言-7 (一)研究背景-7 (二)重要概念解释-7 (三)研究的范围与限制-8 二、文献综述-8 (一)国外相关文献综述-8 (二)国内相关文献综述-9 三、研究设计-11 (一)研究对象-11 (二)研究方法-11 (三)研究过程.12 四、3-6岁儿童父亲参与教育现状调查结果与分析-12 (一)父亲的基本情况-12 (二)父亲参与教育的现状-13 (三)父亲的闲暇时间安排.21 (四)父亲的自身态度与观念.21 (五)影响父亲参与幼儿教育的原因分析.23 五、3-6岁儿童父亲参与教育的结论与建议-25 (一)结论-25 (二)建议-25 参考文献-29 附录-30 致谢-33 |