打击乐器演奏活动中的常规及其培养研究.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-11
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摘要:本研究针对幼儿园游戏性打击乐演奏的常规进行了研究,通过参与教师的音乐教育公开交流活动、课题的讨论及经典案例的剖析,结合文献、期刊、纲要、案例等对幼儿园打击乐演奏活动中常规的要求、常规的建立及常规在打击乐器演奏中的必要性进行了总结,为最初组织打击乐器演奏活动的教师们提供支持,以提高教师的专业精神,促进幼儿的发展。

关键词:幼儿园打击乐器演奏活动、打击乐常规、常规培养

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题的提出.1

二、文献综述.2

三、研究的目的与意义.3

四、概念界定.4

(一)打击乐器演奏活动.4

(二)常规.4

五、研究方法.4

(一)案例分析法.4

(二)观察法.4

六、打击乐器演奏活动中常规建立的必要性5

(一)培养幼儿在活动中建立自律性5

(二)促进教学活动的顺利开展5

(三)提高教学常规的合理运用5

七、打击乐器演奏活动中的常规6

(一)开始常规6

(二)演奏中的常规7

(三)结束常规8

八、不同年龄段幼儿打击乐器演奏常规的培养9

(一)小班幼儿培养认识各种乐器及操作的常规9

(二)中班幼儿严格培养看指挥演奏的常规11

(三)大班幼儿培养集体合作演奏中的常规11

结束语12

参考文献13

致谢信14

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最新评论
上传会员 米高 对本文的描述:打击乐器演奏活动是操作性强,而幼儿的好奇心重,喜欢敲敲打打,所以,打击乐相比其他教学活动更难组织,在活动中建立必要的常规可以保证教学活动的顺利开展。幼儿园的打击乐......
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