幼儿园线上“家长群”使用状况调查及分析.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-11
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摘要:随着时代和科技的发展,线上交流的手段也愈发成熟和普遍。从QQ开始发起的,从用户中选取拥有共性的小群体,建立一个即时通讯平台。到现如今,许多聊天工具都开设了“群”这个功能,并为大家提供了一个交流的平台。另外,因为网络的快速发展,智能手机的普及,教师与家长的交流更加便捷。线上“家长群”便应运而生,并逐渐取代传统的“电话联系”、“短信联系”、“家长到园”等方式,逐渐成为家园联系的主要手段。本研究使用调查问卷和访问大纲,运用问卷调查法,访问调查法,对南京某幼儿园的44名家长进行抽样调查、3名老师进行访问。研究表明:

1. 在科技和理念的进步中,线上“家长群”的发展是必然。

2.线上“家长群”作用大,影响小;有规范,执行严;但是增加了教师和家长之间的距离。

3.教师单线通知,家长方便接收;要求提前提出,问题私下详谈;群内氛围良好,问题私下详谈。

4.线上“家长群”在方便快捷的同时,也受文字意思和身份的影响。

 

关键词:家长群;家园联系;网络

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、引言 1

(一)研究背景 2

(二)线上“家长群”的意义及影响2

(三)研究意义7

二、研究设计7

(一)研究方法7

(二)技术路线图8

(三)被试者基本情况8

(四)幼儿家长使用状况调查结果分析8

(五)教师使用状况调查结果分析10

(六)调查结果总结12

三、原因分析13

  (一)技术支持13

  (二)理念支持13

  (三)文字限制14

  (四)身份限制14

四、建议对策14

  (一)制定群规,严格执行14

  (二)线上线下,相互辅助14

(三)提出建议,加以引导15

参考文献15

致谢17

附件118

附件220

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上传会员 米高 对本文的描述:作为重要的交流平台,线上“家长群”中相互发送的内容,将会极大程度地影响着群内教师与家长,家长与家长之间的关系。如今,在现实生活或社交媒体中,有很多教师和家长对“家......
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