[摘要]  目的本文针对4-7岁幼儿进行了性别角色发展水平及其游戏偏好的研究，探讨二者是否存在相关关系。方法分别对江苏省的某大、中班的幼儿运用贝姆的性别角色测试（Bem’s Sex-Role Inventory,BSRI）量表进行问卷调察，然后结合访谈、观察对幼儿进行性别角色和游戏偏好的评定。结果4-7岁幼儿性别角色发展在其性别上不存在显著差异，也不存在年龄上的显著差异。不同的游戏类型儿童在男性化和女性化上均没有显著差异。

[关键词]   性别角色； 区域游戏偏好； 幼儿； 

目录

摘要

Abstract

１．问题提出-6

2．幼儿性别角色发展的相关理论与研究综述-6

2.1性别角色发展相关理论-6

2.2相关实证研究-7

2.3影响因素-8

2.4相关概念界定-9

3．研究过程-9

3.1研究对象-9

3.2研究方法-9

3.3研究工具-9

3.4研究过程-9

3.5数据处理-9

4．研究结果-10

4.1中、大班幼儿在男性化和女性化得分上的年龄差异比较-10

4.2中、大班幼儿在男性化和女性化得分上的性别差异比较-10

4.3中、大班幼儿在男性化和女性化得分上的游戏偏好差异比较-10

4.4性别类型在游戏类型方面的比较-11

5．分析与讨论-11

5.1不同年龄幼儿在男性化和女性化上的差异性比较-11

5.2不同性别幼儿在男性化和女性化上的差异性比较-12

5.3不同类型游戏的幼儿在男性化和女性化上的差异比较-13

5.4性别类型在游戏区域偏好的差异比较-13

6.研究结论-14

6.1结论与建议-14

6.2研究的不足-14

参考文献-16

致谢-17