摘要:亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分，是一种强调亲子间互动的阅读方式，它对于幼儿的成长有特殊的意义。本研究通过对家长在亲子阅读中的指导现状的观察，对幼儿家长进行访谈，收集小班家长开展亲子活动的方式。研究者认为家长在开展亲子阅读活动的时候经常采用的方法有朗读法、观察阅读法和游戏阅读法等。

关键词：亲子阅读， 阅读方式, 家园合作

目录

摘要

Abstract

前言

研究意义

概念界定

文献综述

研究的目的

第一章 亲子阅读的现状及分析

第二章 家长在亲子阅读中的指导方式的分析与讨论

第三章 对亲子阅读中指导方式的教育建议

一、亲子阅读的指导方式和家长的态度有关

二、亲子阅读环境的创造

三、密切家园合作

参考文献

致谢