【摘要】《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，城乡各类幼儿园应该与家庭、社区密切合作，综合运用各种教育资源，为幼儿的发展创造更多良好条件。我国城乡差距大，资源不平衡。农村幼儿园想要为幼儿创造更良好学习的条件，就需要利用起一切可利用的资源。乡土教育资源是其中之一。笔者主要利用调查法跟访谈法等，对于乡土教育资源在两所幼儿园的运用进行对比调查。旨在通过对于两所幼儿园的对比调查研究，能使农村幼儿园进行的教学活动创造一种新的方式、提供一种新的思路。

【关键词】农村幼儿园；乡土教育资源；对比调查

目录

摘要

Abstract

一、研究缘起-1

二、文献综述-1

三、研究设计-2

（一）研究目标-2

（二）研究思路-2

（三）研究方法-3

（四）研究取样-3

四、研究结果-3

(一)访谈总结-3

(二)两所幼儿园对于乡土教育资源的运用情况-4

(三) 幼儿园乡土教育资源开发利用中存在的问题-7

1、认知与意识的不足-7

2、实践中能力有限并有畏难心理-8

3、总结-9

（四）关于幼儿园乡土教育资源运用的建议-9

五、研究反思-10

六、参考文献：-10

附 录-11

一、对当地乡土教育资源的呈现-11

1、自然地理-11

2、风景名胜及人文资源-11

3、当地特产-12

4、民间文化-12

二、研究取样-12

致 谢-14