摘要：艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。歌曲作为幼儿艺术领域学习中的重要部分，有助于幼儿身心健康发展。本歌曲创编依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域幼儿感受与欣赏教育指导部分，创造条件让幼儿多接触多种艺术形式和作品，如经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验。本研究采用文献法和实践法，依据幼儿音乐童话剧《孤独的咪咪2》中第七幕的故事情节进行歌曲创编。歌曲以道歉作为主题，结合幼儿身心发展特点，使得幼儿音乐童话剧的剧情更加丰富、连贯，也达到提升幼儿审美水平、促进幼儿语言发展、培养幼儿道德观念、启发幼儿社会性交往的目标。对于歌曲创编过程中的问题进行总结和反思，并提出相应的解决策略。

关键词：道歉；音乐童话剧；幼儿

目录

摘要

Abstract

一、 歌曲介绍-1

（一） 《道歉之歌》创作背景-1

（二） 《道歉之歌》歌曲介绍-1

1.《道歉之歌》歌词内容简介-1

2.《道歉之歌》歌词结构简介-1

3.《道歉之歌》曲调简介-1

二、创作意义-2

（一）《道歉之歌》对幼儿音乐童话剧的意义-2

（二） 《道歉之歌》对幼儿的意义-2

1.《道歉之歌》可培养幼儿的审美能力-2

2.《道歉之歌》对幼儿的品德教育作用-3

3.《道歉之歌》可促进幼儿的语言发展-3

4.《道歉之歌》剧外意义-3

三、创作思路-4

（一）歌词创作思路-4

1.创作主题的选择-4

2.创作歌词的要求-4

3.歌词的结构-5

（二）作曲创作思路-6

1.歌曲的调式及旋律-6

2.歌曲节奏型的选择-7

（三）伴奏创作思路-8

1.歌曲调式及和声功能分析-8

2.歌曲伴奏音型的确定-9

四、《道歉之歌》修改方案-11

五、效果反思-13

（一）创作成效-13

1.《道歉之歌》融入剧中的成效-13

2.《道歉之歌》的成效-14

（三） 创作反思-14

（四） 解决策略-14

结  论-15

参考文献-16

附 录 一-17

附 录 二-18

致  谢-23