摘要：幼儿歌曲《洗洗澡 搓泡泡》的创编对象为4-5岁的幼儿，为编写出更贴合幼儿生活、应用性更强的儿歌，采用了实践创编法，走进幼儿一日活动中，贴近幼儿，在活动中实践创编。婴幼儿时期是可塑性和学习模仿能力最强的阶段，在本阶段幼儿需在家长及老师的引导下逐渐养成了良好的卫生习惯，为了更好的实践且强化幼儿的健康理念，确定了幼儿健康、洗澡的儿歌创编主题。整个创编中根据幼儿歌曲歌词的发展特点与各项要求，及技能类题材儿歌所适合的音乐旋律进行编写，演绎出适合幼儿、活泼、轻快、优美、和谐的儿歌。歌词及旋律带有灵活性，可采用多种教学方法运用到活动中，让幼儿在歌曲聆听、欣赏、演唱的享受中感受到洗澡清洁的快乐，认识到洗澡清洁的重要性，学习到清洁的基本步骤与知识。

关键词：幼儿歌曲创编；幼儿健康；洗澡清洁

目录 

中文摘要

英文摘要

一、歌曲简介-1

（一）主题简介-1

（二）歌词简介-1

（三）旋律简介-2

二、创编意义-3

（一）将洗澡清洁知识结合儿歌，激发幼儿学习兴趣-3

（二）充实幼儿健康学识内容，从中感受快乐-4

（三）丰富和融合活动方式，促进幼儿全面发展-4

三、创编思路-5

（一）作品主题的确立与题材的选择-5

（二）歌词的创编-6

（三）旋律的创编-7

四、创编应用-7

（一）幼儿园现状-7

（二）活动应用-8

五、创编总结-12

（一）创编成效-12

（二）创编反思-12

（三）解决策略-13

结    论--14

参考文献--15

致    谢--16