摘要：游戏对于幼儿的成长具有十分积极的促进作用，对于幼儿的身心发展、智力发展、情绪性格的培养等很多方面都起到了积极的作用。而亲子游戏更是幼儿生活中不可或缺的一部分，通过亲子游戏不仅可以进行家庭教育、培养幼儿良好的习惯，更架起了一座幼儿与家长之间情感与沟通的桥梁。

本研究主要采用了问卷调查法，以无锡市锡山区多所幼儿园的家长作为调查对象，针对家长的基本信息、对待亲子游戏的态度，以及在游戏的内容和形式、参与亲子游戏的时间、游戏材料的选择方面的情况进行调研。后期又根据需要对个别幼儿和家长进行了访谈，了解幼儿心中所希望的亲子游戏是什么样的以及家长对待亲子游戏的认识，从而能够更全面地了解不同家庭背景下的家长对待亲子游戏的认识。

研究结果显示，不同文化程度、不同职业状况、不同家庭经济收入、不同家庭结构的家长在看待亲子游戏时存在着一些差异，针对这些差异进行了分析：文化程度高的家长在看待亲子游戏时会有更加积极的态度，游戏的内容和材料也会更加丰富；家长的职业是专业技术人员、经商、个体及公务员的，对待亲子游戏会有更加积极的态度；家庭经济收入高的家庭较家庭经济收入低的家庭能够为亲子游戏提供更加有利的物质条件；亲子两代生活在一起的家庭相较于其他家庭结构中的家长，在对待亲子游戏时会有更加积极的态度，亲子之间能够有更多的互动。同时，针对不同家庭背景中亲子游戏存在的问题，提出了一些建议策略：密切家园合作，有效促进亲子游戏的开展；丰富游戏的形式，提高亲子游戏的质量；合理分配工作与休息时间，促进亲子间的情感交流。

关键词：亲子游戏，家庭背景

目录

摘要

Abstract

一．前言8

（一）研究缘起8

（二）核心概念界定9

（三）文献综述9

（四）研究目的与意义16

二．研究对象与研究方法17

（一）研究对象17

（二）研究方法17

三．不同家庭背景下亲子游戏的调研数据统计18

  （一）不同文化程度的家长对亲子游戏的认识18

（二）不同职业状况的家长对待亲子游戏的认识20

  （三）不同家庭经济收入的家长对待亲子游戏的认识24

  （四）不同家庭构成的家长对待亲子游戏的认识26

四．幼儿亲子游戏调研结果存在的问题及分析29

  （一）不同文化背景家庭亲子游戏存在的问题及分析29

（二）不同职业状况家庭亲子游戏存在的问题及分析30

  （三）不同家庭经济收入的家长对待亲子游戏的认识31

  （四）不同家庭构成家庭亲子游戏存在的问题及分析32

五、幼儿家庭亲子游戏的指导策略33

  （一）密切家园合作，有效促进亲子游戏的开展33

  （二）丰富游戏的形式，提高亲子游戏的质量34

  （三）合理分配工作与休息时间，促进亲子间的情感交流36

参考文献37

附录40

   附录一：调查问卷40

   附录二：访谈问卷42

致谢43