摘要：本研究以大班幼儿为对象，通过观察和访谈了解他们眼中的“好游戏”所具有的特征。研究发现：1.大班幼儿对“好游戏”的判断标准指向游戏环境、游戏内容、游戏材料、游戏结果等四个方面，但往往是单一某个方面，还不能从多个维度进行综合判断。2.大班幼儿眼中的“好游戏”具有的基本特征为：游戏环境是自然的、开放的；游戏内容是丰富多样的；游戏材料是充足的、变化的；游戏结果时能感受到成功快乐的。为了更好地在大班设计和组织游戏，本研究建议：1.创设自然开放的户外游戏场地。2.确保游戏内容的丰富性。3.提供充足适宜的材料玩具。4.增加体会到成功快乐的机会。

关键词：儿童视角；大班幼儿； 游戏偏好

目录

摘要

Abstract

一、 问题提出-3

二、 研究方法-4

（一） 研究对象-4

（二） 研究方法-4

1． 文献法-4

2． 事件取样观察法-4

3． 访谈法-5

三、 研究结果与分析-5

（一） 大班幼儿对“好游戏”的认知取向-5

（二） 大班幼儿眼中的“好游戏”所具备的特征-5

1． 游戏环境是自然的、开放的-6

2． 游戏内容是丰富多样的-6

3． 游戏材料是充足的、变化的-9

4． 游戏结果是能感受成功快乐的-10

四、 研究建议-10

（一） 创设自然开放的户外游戏场地-11

（二） 确保游戏内容的丰富性-11

（三） 提供充足适宜的材料玩具-12

（四） 增加体验到成功快乐的机会-14

五、 结束语-15

参考文献-15

致谢-15

附录-17