摘要：新《纲要》中指出：“儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标。”绘本作为儿童早期阅读的新生力量，它的创意出色、表现手法幽默，深受小朋友们的喜爱。

本研究使用量化的研究方法，调查家长的绘本选择倾向。运用发放问卷的方法，调查了解当今的幼儿家长会出于怎么样的目的——培养幼儿哪些方面的能力，给幼儿选择怎样的绘本——包括绘本的图文结合情况，主人公形象等，以及家长在选择绘本时会考虑哪些因素——专家建议，幼儿年龄特点等。对问卷的结果进行分析，得出关于家长绘本选择相关的一系列结论。本研究得出的一系列结论可以为教师在向家长推荐绘本时提供一定的参考。

关键词：幼儿； 家长； 绘本；  选择

目录

摘要

Abstract

一、绪论-4

（一） 研究背景-4

（二）研究目的-4

（三）文献综述-4

1.国内研究-4

2.国外研究-5

3.对现有研究的评价-6

（四）概念界定-6

绘本-6

（五）研究设计-6

1.研究对象-6

2.研究方法-7

二、家长绘本选择倾向-8

（一）调查结果统计-8

1.基本信息统计-8

2.家长对绘本购买情况的统计-8

3.家长对于绘本选择时的偏好-9

4.绘本选择权的去向-12

（二）家长绘本选择的差异性分析-13

1.不同性别家长对绘本选择的差异-13

2.不同学历家长对绘本选择的差异-15

3.不同年龄段幼儿的家长对绘本选择的差异-18

三、研究讨论-20

（一）不同年龄段幼儿的家长绘本选择的结果讨论-21

（二）不同学历家长绘本选择的结果讨论-21

（三）不同性别家长绘本选择的结果讨论-22

四、研究结论-22

（一）不同性别家长对绘本选择存在差异-22

（二）不同学历家长对绘本选择存在差异-22

（三）不同年龄段幼儿家长对绘本选择不存在显著差异-22

参考文献-23

致谢-24

附录-25