摘要：随着现代的交通出行方式越来越多样化，道路事故的伤亡率也在不断提升。幼儿作为交通道路行驶中的弱势群体，他们的交通出行安全备受关注。由于幼儿的在交通环境中的自我保护意识和能力不足，所以作为成人对幼儿进行交通安全教育极其重要。家长和教师都希望通过有效的交通安全教育，使幼儿能够在遇到危险时中拥有自我保护能力。帮助幼儿学习掌握交通知识和养成交通安全习惯不仅仅是通过专门的课程，在日常的生活中也需要家长潜移默化的影响。守护孩子的生命安全需要整个社会通力合作，共同完成。

本研究采用了文献法和问卷调查法，通过调查目前幼儿园交通安全教育各方面的状况，了解目前交通安全教育可能存在的问题并分析原因。因此笔者对杭州和宁波的五所幼儿园的交通安全教育现状进行了调查，找出了目前教育中存在的优缺点。并针对存在的问题提出了一些建议：一是充分利用园区特色，营造交通安全教育环境；二是结合游戏进行教学，增加交通教育课程趣味性；三是利用绘本进行教学，在图片和文字中学习；四是设计交通安全教育主题活动，开发系列课程；五是加强家园合作，与家长共同成长；六是充分挖掘教育资源，进行多元化学习。通过教师和家长的共同合作提高幼儿受交通安全教育的针对性和适宜性。

关键词：幼儿；安全教育；交通安全课程

目录

摘要

Abstract

1引言-1

1.1选题背景-1

1.2研究意义-1

1.2.1理论意义-1

1.2.2现实意义-2

1.3概念界定-2

1.4研究现状-2

1.4.1国内交通安全教育现状-2

1.4.2国外交通安全教育现状-4

2幼儿园交通安全教育的现状调查-6

2.1幼儿园交通安全教育调查结果-6

2.1.1教师对幼儿园交通安全教育认知情况-6

2.1.2幼儿园交通安全教育课程的实施方式-7

2.1.3幼儿园交通安全教育课程的教学资源-7

2.1.4幼儿园交通安全教育的效果-7

2.2幼儿园交通安全教育中存在的问题与分析-8

2.2.1教师对幼儿交通安全教育的重视程度不够-8

2.2.2教师对幼儿的交通安全认知水平的分析不足-9

2.2.3教师对交通安全教育课程不够重视-9

2.2.4教师自身交通安全教育素养有待提升-9

3幼儿园交通安全教育的建议与对策-11

3.1充分利用园区特色，营造交通安全教育环境-11

3.2游戏进行教学，增加交通教育课程趣味性-11

3.3利用绘本进行教学活动，在图片和文字中学习-12

3.4设计交通安全教育主题活动，开发系列课程-12

3.5加强家园合作，与家长共同成长-12

3.6充分发掘教育资源，进行多元化学习-13

参考文献-14

附-录-15

致-谢-19