摘要：随着时代的发展和技术的不断进步，并且在全球新冠状病毒爆发之后，在线教育已成为当今世界上非常流行的教育方式。在线课程在带来便利的同时，还相对缺乏经验和不完善的问题，虽然可以让学生随时随地进行课程学习，但也与学生在线学习技能、自我管理和自我控制等有关。在目前的研究中，大多数都是针对高年级学生网课学习现状研究，缺少对城市幼儿的研究，因此本文针对城市幼儿网课学习现状进行调查研究。

本文在成都市爱菲儿幼儿园随机选择108个学龄前儿童，通过发放问卷的方式，搜集儿童网课学习的具体情况，了解儿童网课学习的内容、学习时间、学习效率等具体情况，本研究对样本采取匿名问卷调查法。

根据调查结果显示，从幼儿喜爱的课程内容方面来看幼儿喜爱的学习内容为阅读活动、绘画、手工折纸活动等；一节课的最佳时长是20-30分钟；学习效率方面以及学习时间来看，学生都喜欢并适应传统的面对面教育。但是，对在线教育发展前景的猜测不应太武断，应该以许多方式对新事物的发展进行调查和判断。本文启动此调查旨在更好地了解学习幼儿园在线课程的现状并及时找到各种问题的解决方案。

关键词：网课学习；幼儿园；调查分析

目录

摘要

Abstract

一、研究缘由-1

（一）网上课程的发展及作用-1

（二）网上课程在疫情期间成为幼儿学习的重要方式之一-1

二、核心概念界定与文献综述-1

（一）核心概念界定-2

1.幼儿网课-2

2.城市-2

（二）文献综述-2

1.国外研究现状-2

2.国内研究现状-2

三、研究设计-3

（一）研究目的-3

（二）研究内容-3

（三）研究对象-3

（四）研究方法-4

四、研究结果-4

（一）儿童喜爱的网课学习内容-4

（二）幼儿网课对学习效率的影响-6

（三）儿童网课学习的时长-5

（四）儿童网课学习的精神状态-5

（五）家长对网课的评价、满意度等-7

五、研究建议-8

六、研究反思与不足-9

参考文献-10

附录一-11

致谢-15