摘 要：随着人类社会进步的需求，对于幼儿的教养途径与方式也有所差异，在当今社会中出现的主要教养途径为隔代教养与亲代教养，并且隔代教养的现象出现得越来越频繁，几乎已经逐渐成为一种普遍模式。隔代家庭教育倾向的流行起因是源于他们的祖辈不用做上班工作进而让他们有充足的时间空余可以照顾自己的幼儿,并且他们的祖辈由于年龄特殊而在其教养孩子的方面具有着丰富的实践经验更是可以很好地照顾到幼儿日常生活中的各个方面。但是隔代的教养往往会使幼儿出现许多方面的不良问题，例如祖辈过于宠爱幼儿而导致他们的幼儿产生了众多不良习惯；祖辈只看重幼儿的健康快乐的成长而忽视幼儿身心素质及心理的发展等。隔代教养应受到人们的重视及关注，仔细研究隔代教养存在的问题，并对此在祖辈的教养方面进行分析找出相应对策。本研究以不同家庭的祖辈家长为研究对象，结合已有研究，通过观察法和文献法，探讨幼儿隔代教养的现状及详细情况，分析隔代教养潜移默化产生的问题及原因，并对如何更好地进行隔代教养提出建议。

关键词　幼儿；隔代教养；原因；对策

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-1

一、幼儿隔代教养问题概述-3

（一）幼儿隔代教养相关概念界定-3

（二）幼儿隔代教养的现状-3

（三）幼儿隔代教养的影响-4

二、幼儿隔代教养中存在问题的原因-5

（一）祖辈文化程度不足-5

（二）祖辈过分宠爱幼儿-5

（三）祖辈、父母及幼儿园教育观念的不一致-6

三、幼儿隔代教养中存在问题的解决对策-8

（一）家庭方面-8

（二）学校方面-9

（三）社会方面-9

结 论-11

参考文献-12

致 谢-13