摘要：随着社会的日益发展和人类的不断进步，其对人才的要求也非常的严苛，面对升学压力，部分家长不满幼儿园不教“知识”与“本领”，除此之外，也有幼儿园为了增加收费，打着幼小衔接的幌子开设兴趣班、特色班，导致超前教育现象出现频繁，严重的危害了幼儿成长和健康发展。本文以江苏省B县的各类幼儿园为例，首先对幼儿教育和超前教育的内涵进行了概述，其次通过问卷调查的方法，分析家长对幼儿超前教育的看法，家长、幼儿超前教育的表现，从而指出其中存在的各种问题，基于此建议从家长、教师、行政管理部门等多方面入手改变超前教育现象，为幼儿今后的教育科学发展奠下基础。

关键词：幼儿园；超前教育；幼儿教育

目录

摘要

ABSTRACT

一、引言-1

（一）文献综述-1

（二）核心概念-2

二、研究方法与过程-4

（一）问卷编制的目的-4

（二）问卷的结构与内容-4

（三）问卷调查样本的选取及问卷的发放与收集-5

三、幼儿教育中的超前教育现象分析-7

（一）幼儿超前教育现象的看法-7

（二）幼儿家长超前教育现象的具体表现-11

（三）幼儿园超前教育现象的具体表现-13

（四）幼儿对于超前教育的态度-15

四、幼儿教育中的超前教育现象结论及建议-16

（一）幼儿教育中的超前教育现象结论-16

（二）改善幼儿超前教育现象的对策及建议-17

参考文献-19

附  录-20

致  谢-21