摘    要

课例研究《我在长大》主题活动通过对杜威与陈鹤琴的幼儿教育思想的参考与解读，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以文献研究法和观察法为主要研究方法，以大班幼儿为研究对象，设计了《我在长大》主题活动，主题主要包括五大领域集体教育活动，区域活动和亲子活动。通过一系列主题活动的开展让幼儿形成有关成长的完整的知识经验，了解长大的含义，培养幼儿关心孝敬父母和勇敢的品质。通过主题活动的实施发现以下几个问题：缺少多种形式的师幼互动、游戏环节较少忽视幼儿的天性等问题提出相应的解决策略：提高师幼互动的质量，丰富师幼互动的形式等策略。

 

关键词：主题活动；课例研究；幼儿园大班；《我在长大》

 

目　　录

一、主题由来 1

（一）选题依据 1

（二）依据幼儿年龄特点和学情 1

二、课程设计理念与运用 3

（一）杜威幼儿教育思想 3

（二）陈鹤琴幼儿教育思想 3

三、主题网络 5

（一）主题目标 5

（二）主题网络图 6

（三）主题网络图阐释 7

四、主题活动设计 9

（一）集体活动 9

（二）区域活动 17

（三）亲子活动 18

五、主题活动实施与反思 19

（一）主题活动实施效果 19

（二）活动中的问题 20

（三）解决策略 20

结　　论 22

参考文献 23

附　录 24