摘要

随着社会经济的发展和“全面二孩”政策的实施，国家对于学前教育事业的发展规模也有了越来越高的要求。我国大量的省市自治区都处于中西部地区。本文通过各类数据的比较研究和案例分析，研究我国中西部地区学前教育事业规模发展的现状，并通过文献研究，综合整理出影响教育规模发展的主要因素。

论文主要包括以下四个部分：

第一部分为概念界定，主要阐述了“普惠性幼儿园”、“学前教育事业”等若干词汇的定义。

第二部分为样本说明，选取了中部和西部各2个区县，针对其基本情况进行描述。

第三部分为数据的统计整理和基于数据的现状分析，通过对中西部地区总体平均数的整理，对中西部地区整体的学前教育事业发展规模进行总体概述。并通过对地方问题的分析来探索影响规模发展的影响因素。

第四部分为研究反思。

关键词：普惠性民办园；发展规模；学前教育事业；财政投入

目录

摘要

ABSTRACT

 一.绪论-1

 （一）研究背景-1

 （二）研究目的意义及方法-1

 （三）研究现状-2

 二.概念界定-3

 三.中西部地区重点区县的介绍和分析-4

（一）中部地区-4

 1.以江西省吉州区为例-4

 2.以河南省新安县为例-5

（二）西部地区-6

 1.以云南省巍山县为例-6

 2.以四川省泸县为例-7

 四.数据统计整理与影响因素的分析-8

（一）中西部地区整体情况分析-9

（二）影响中西部地区学前教育规模发展的因素分析-10

1.教师队伍整体不足-11

2.普遍存在公办园少，民办园质量较差现象-11

3.教育科研制度的不完善-11

4.区域之间、城乡之间发展不平衡-12

 五.有效扩大学前教育事业规模发展的策略-12

 （一）尽可能创造条件满足社会需求-12

 （二）尽可能加大财政投入-12

 （三）尽可能完善政府的管理机制和政策保障-13

 六.研究反思-13

 （一）研究样本的代表性问题说明-13

 （二）研究数据处理存有进一步的空间-14

 （三）需要加强对于教育政策的理解和精准解读-14

参考文献-15

致谢-16