摘要

家庭教育对3到6岁的学前儿童影响是非常大的。学前儿童家庭教育有着教育率先性的特点，幼儿从出生到入学前的教育都是在家庭中实施的，父母是幼儿的第一任教师，在这一过程中与孩子生活在一起的家长，他们的一言一行及各种生活习惯都可能会影响到孩子，因此我们可以看出家庭教育对3到6岁幼儿的成长和今后的发展有着非常重要的作用。根据现阶段学前家庭教育常出现的问题，该论文对学前儿童发展中存在的问题与家庭教育中出现的问题进行了深入研究。该研究将从家长缺席幼儿的成长教育工作、家长在教育中主导性不当、教育投资花费大、孩子性格具有双面性等这些问题着手研究，探讨出能够有效解决父母缺席教育、教育方式选择不当、太过依赖数码产品进行教育、家庭教育不和谐等普遍存在的家教问题。

关键词：家庭教育；重要性；教育主导性；教育投资；家庭教育和谐

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摘要

ABSTRACT

一、现今家庭教育现状及存在问题 

（一）家长缺席幼儿的成长教育工作   1

（二）家长的教育主导性过强或过低  1

（三）数码教育工具使用不当  1

（四）孩子性格具有双面性  1

二、不恰当的家庭教育现状存在原因

（一）家长不重视家庭教育 2

（二）家长缺乏正确的教育观念 2

（三）家长过分依赖数码产品 3

（四）家庭成员教育观念不和谐 3

三、善用正确的家庭教育，帮助孩子健康成长

（一）社区和幼儿园善于利用资源 4

（二）不做强势父母，发现孩子优点 4

（三）善于利用科技手段，让孩子健康成长 5

（四）家庭成员相互理解，共制家规 6

致谢  7

参考文献  7