摘要:一直以来，民办幼儿园所存在的“小、散、低”等一系列问题令人不甚堪忧，尤其是她们教学中出现的严重的“小学化”、“托儿化”倾向。追根溯源，主要问题还是在于对教师的教学管理上。作为街道幼教 “龙头”的省级示范性幼儿园，我们有指导、帮助民办园健康、规范发展的义务。为此，我们从抓备课管理入手：建立管理网络； 制订并完善备课管理制度；设立检查评比机制等等。在实践与探索中，真抓实干，促使民办幼儿园的教学逐步走上规范化。

关键词：民办园     备课    管理

古人云：“凡事预则立，不预则废”。教学中也是这样，备好课是上好课的前提，一个教师要想上好课，必须先备好课。但是综观现在的民办幼儿园，教师的备课工作或多或少存在这样那样的问题，从而导致教学不规范、教学质量不高，出现严重的“小学化”、“托幼化”倾向。而近年来，教育局对于学校、幼儿园的教学“六认真”工作非常的注重，其中一点就是教师的备课。可见，备课的工作尤为重要。为此，我们身为街道起示范、辐射作用，并作为基层管理者的中心幼儿园认真思考对策：如何抓好民办幼儿园的备课管理，提升教师的执教水平，为园所的教育教学质量服务。在实践与研究中，初步形成了有效的备课管理模式。