一名违规幼儿的个案研究.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:小小青蛙 更新时间:2018-02-01
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:22557
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

【摘要】

该研究采用典型个案抽样方法,选取违规幼儿小宇作为本个案的研究对象。研究者在对个案幼儿多角度的观察上,细致描述了幼儿在在晨间活动、集体教学活动、生活活动、游戏活动等具体情境下的违规行为表现及情绪状态;与教师、同伴的互动交往状态;通过参与式观察和深度访谈相结合的方法,运用三级编码对收集来的资料进行了整合,最终从个案幼儿的个性特征、人际互动状态及规则的内容这三个角度,深入分析和解释导致该违规幼儿发生违规行为的原因,力求更好地理解该幼儿。

 

【关键词】    违规幼儿   个案研究

 

目录

摘要

Abstract

一、 绪论-1

(一)研究缘起-1

(二)研究意义-1

1.理论意义-1

2. 实践意义-1

3.自我意义-2

二、 文献综述-2

(一)关于常规的理论研究-2

1.幼儿园常规的定义-2

2.幼儿园常规教育的价值-3

3.幼儿园常规教育的教育手段-3

(二)关于幼儿园违规行为的理论研究-3

1.幼儿园违规行为的涵义-3

2.违规行为的在园表现-4

3.幼儿违规的影响因素-4

4.违规行为的应对-5

三、研究设计-5

(一) 研究思路-5

(二)研究关系-5

1. 研究者身份界定-5

2.被研究者身份界定-6

3.研究关系的确立及其影响-7

(三)研究方法-7

1.研究范式——定性研究-7

2.研究对象的选取-7

3.收集资料的方法-7

四、研究过程与结论-8

(一)个案主体背景介绍-8

1.家庭基本情况-8

2.在园基本情况-8

(二) 资料编码与初步分析-9

1.资料编码-9

2.发现“本土概念”,建立新的类属-9

(三) 主要结论-16

(四)研究反思-19

1.研究中的遗憾与不足-19

2.研究中的信度与效度-20

3.潜在伦理问题-21

五、参考文献-21

致谢-21

附录一-22

附录二-23

相关论文资料:
最新评论
上传会员 小小青蛙 对本文的描述:通过本研究,笔者希望帮助“违规幼儿”向教师诉说出自己违规行为背后的深层次原因,解释相应的行为动机,同时也助于笔者在正式走向工作岗位更好的面对这一类幼儿,以更好的方......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: