【摘要】该研究的研究目的是为了对城市流动儿童的家庭游戏方式进行理解和描述,采用了定性研究中的个案研究的研究方法。本研究通过家庭游戏的视角来深入了解城市流动儿童的生活状况。细致的从游戏材料、家庭成员参与游戏的情况等角度来深入理解和描述城市流动儿童在家庭游戏的状况，并试图诠释其教育学意义，以引起教育工作者及社会公众对城市流动儿童生存和教育问题的关注。

【关键词】 城市流动儿童； 家庭游戏方式； 个案研究

目录

摘要

Abstract

一、研究缘起-6

二、研究意义-6

（一）理论意义-6

（二）实践意义-6

（三）自我意义-7

三、文献综述-7

（一）城市流动儿童的概念梳理及界定-7

（二）城市流动儿童研究的社会学视角-7

（三）城市流动儿童研究的教育学视角-8

（四）城市流动儿童研究的心理学视角-8

（五）关于“家庭游戏”的研究-9

四、研究内容设计-10

（一）研究设计思路-10

（二）研究关系-11

1.研究者个人因素对于研究的影响-11

2.研究者与被研究者之间的关系对研究的影响-12

（三）研究方法-13

1.研究范式——定性研究-13

2.研究策略——个案研究-13

3.研究方法——抽样、资料收集、资料分析-13

五、过程与结果-16

（一）个案主体背景介绍-16

（二）资料编码与分析-16

1.资料编码-17

2.寻找“本土概念”-18

（1）独自-20

（2）陪伴-24

（三）主要结论-26

1.理解城市流动儿童-26

（1）你们不理解“我”的懂事与乖巧，“我”的懂事与乖巧更多的是讨好你们-26

（2）你们只看到“我”在游戏，却看不到“我”的孤独-27

2.教育学启示：呼唤家长的回归，教育工作者的关注与指导-27

六、研究反思-28

（一）研究中的创新-28

（二）研究中的不足-28

（三）研究的信度与效度-28

1.信度问题-28

2.效度问题-28

（四）潜在伦理问题-29

参考文献-30

致谢-32