内容摘要：本文采用问卷调查的形式对当前部分幼儿家庭中的性教育现状进行调查，主要是从幼儿家长的基本情况、家长对幼儿性教育的观点、家长对幼儿性知识的认识状况、家长对于幼儿性教育的需求、幼儿家长实施性教育的内容、家长对于幼儿的性行为的处理方式及反应、家长对幼儿性教育的传达现状等几个方面进行问卷调查，调查结果显示：1、接受过高等教育的家长对于幼儿性教育更加是重视，对幼儿性教育持有较开放的思想。学历在高中及其以下的家长对于幼儿性教育重视程度较低，或认为是幼儿性教育是没有必要的。2、在幼儿性教育知识准备上，父母都认为系统科学的性知识、正确的性教育价值观，与孩子沟通的技能，幼儿性心理发展规律、性发育表现、幼儿性教育的原则及策略都是必不可少的3、对幼儿性教育越重视的家长，越希望能够的到一些相关幼儿性教育的知识和指导4、在幼儿性教育的内容选择上，在性别认同、个人隐私、人格自我保护方面是家长关注的重点5、在面对幼儿的一些性行为的处理方式上，父亲和母亲在不同的行为上有所差异，母亲多能够温柔、冷静的处理孩子的性行为，而父亲多严厉6、在平时的教养过程中，家长已经或者有意识将性教育的内容传达给幼儿。

关键词：幼儿、家庭性教育、现状调查

目录

摘要

Abstract

1、性教育相关研究综述-1

2、研究意义-2

3、核心概念界定-2

3.1幼儿的概念-2

3.2性教育的概念-2

3.3家庭性教育的概念-2

4、幼儿家庭中性教育现状调查-2

4.1调查对象-2

4.2调查工具-3

4.2.1调查问卷-3

4.2.2个别访谈-3

4.3调查过程-3

4.3.1文献搜集及阅读-3

4.3.2问卷调查-3

4.3.3个别访谈-4

4.3.4数据分析得出结论-4

5、幼儿家庭中性教育现状调查结果-4

5.1被试家长的基本情况-4

5.2幼儿家长对性教育的观点-5

5.3被试家长对幼儿性知识的认识状况-6

5.4家长对于幼儿性教育的指导需求-7

5.5幼儿家长实施性教育的内容-8

5.6家长对于幼儿的性行为的处理方式及反应-9

5.7幼儿家长在教养过程中对性教育的传达现状-10

6、结果-12

6.1结论-12

6.2反思-13

参考文献-14

附录一-15

附录二-19

致谢-20