需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:7054 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:良好的行为习惯会影响人的一生,幼儿阶段是培养良好行为习惯的关键期。然而良好行为习惯的养成并非一蹴而就的事情,这需要家庭、幼儿园双方坚持不懈地紧密合作,双方应为幼儿创造一个优良、一致的环境,使其进行行为练习,形成、巩固良好的行为习惯。笔者在幼儿园实习期间发现,家园合作中存在一些问题,在对存在问题进行反思和实践后,尝试提出一些家园合作的有效途径。 关键词:家园合作,行为习惯,养成教育
目录 摘要 Abstract: 1 家园合作问题的提出4 2 家园合作对幼儿良好行为习惯养成的重要性4 2.1 家园合作可以实现教育资源的充分利用,优势互补4 2.2 家园合作可以为幼儿创造一个统一、一致的学习环境5 2.3 家园合作可以促使幼儿身心健康发展6 3 家园合作现状6 3.1 家长和教师地位不对等6 3.2 对幼儿行为习惯养成的观念不同6 3.3 家长缺乏了解幼儿园活动7 3.4 家长、教师在人际沟通的差异7 4 家园合作培养幼儿良好行为习惯的有效途径7 4.1 注重教师、家长个人素质和教育技能的共同提升7 4.2 构建多元化的信息交流、沟通渠道和平台8 4.2 充分利用家园联系表8 4.2 家长开放日8 4.2 建立多方面沟通9 4.3 制定完善的家园合作规章制度9 结论10 参考文献 11 |