摘要:幼儿在成长的过程中，同伴关系对于幼儿的成长有重大的影响。建立良好的同伴关系，与同伴友善交往，懂得与同伴分享，可以让幼儿在更好的适应现代社会的发展。本文从幼儿同伴交往的动机、交往的现状、影响因素以及解决方法论述了幼儿同伴关系的重要性，以期可以帮助家长和教师能够正确的对待幼儿的同伴关系，促进幼儿的发展。

关键词：幼儿  同伴关系 影响 教育政策

目录

摘要

Abstract

1  幼儿同伴关系发生的动机3

1.1  同伴关系发生的最强烈的动机·3

1.2  同伴关系发生的次强烈动机·3

1.3  自身需要使得幼儿进行同伴交往·3

1.4  对他人的同情引发同伴关系·3

1.5  幼儿自身的性格需要·4

2  幼儿同伴关系的现状4

2.1  自我中心问题突出·4

2.2  幼儿性格孤僻，不善于与他人交往·4

2.3  幼儿的攻击性行为影响同伴关系·4

2.4  幼儿希望得到教师的关注·5

3  同伴关系对幼儿的影响5

3.1  积极的健康的同伴关系对于幼儿有着促进作用·5

3.2  不良的同伴关系对幼儿的发展存在阻碍的作用·5

4  导致不良同伴关系的因素6

4.1  幼儿自身的因素·6

4.2  家庭对于幼儿同伴关系的影响·6

4.3  社会的城市化生活影响了幼儿的同伴关系·7

4.4  幼儿园对幼儿同伴关系带来的影响·7

5  幼儿良好同伴关系的教育对策7

5.1  正确的教养方式·7

5.2  教师提高自身的综合素质·8

5.3  家园合作·8

结论10

参考文献11