摘要:幼儿同伴冲突在现实生活中是不可避免的，但有时一些微小的冲突如果不加以重视就会演变为攻击性行为等。幼儿同伴冲突这一问题有多方面的原因，既与幼儿自身年龄特点、表达能力有限、以自我为中心等因素有关，也和家长的教养方式、亲子关系、教师的教育方式和态度有关。为了孩子能有一个健康积极的同伴关系，家长与教师就要合作从各个方面帮助幼儿化解冲突、减少冲突，让幼儿的身心健康和各方面都有进一步的发展。

关键词：同伴冲突，现状，问题原因，对策

目录

摘要

Abstract

1  幼儿同伴冲突的现状4

1.1  小班幼儿争抢玩具·4

1.2  大班幼儿在游戏中的争议、挑衅4

1.3  幼儿争当小老师、干涉控制他人4

2  同伴冲突这一问题存在的原因4

2.1  小班幼儿年龄特点决定幼儿争抢玩具的行为·4

2.2  大班幼儿冲突随着合作与交往的增多而增多·5

2.3  幼儿以自我为中心·5

2.4  亲子关系类型不同·6

2.5  家长教养方式不同·6

2.6  师幼关系的发展·7

2.7  教师的教育方式和态度·7

3  解决幼儿同伴冲突的对策7

3.1  提供适宜的环境·7

3.2  建立分享规则·8

3.3  发展幼儿社交技巧·8

3.4  培养谦让与合作的良好行为习惯·8

3.5  树立榜样，发挥作用·8

3.6  提高教师的专业素养·9

3.7  家长给予支持和配合10

结论  11

参考文献  12