家园合作的个案研究--以H幼儿园Y班为例.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:陈燕 更新时间:2019-03-01
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【摘要】本次研究将使用质的研究方法,选取H幼儿园的Y班作为本次研究的对象。在此次研究中研究者主要运用观察法、访谈法、实物收集等方法,首先深入全面的了解H幼儿园Y班家园合作的现状,其次是对研究者所收集到的资料进行编码,在编码的基础上找出不同类属之间的关联,意图找出Y班家园合作的问题及原因。最后是在分析的基础上,研究者将影响家园合作的原因归纳为外在因素、双方利益观以及教师个人因素三个方面,并做了详细说明。

【关键词】:家园合作

 

目录

摘要

Abstract

一、绪论-6

(一)选题缘由-6

(二)相关概念界定-6

(三)本研究的价值及意义

1.理论价值-6

2.实践价值-7

3.自我价值-7

(四)研究目的和内容分析-7

1.研究目的分析-7

2.研究内容分析-7

(五)文献综述-7

(六)研究方法-9

1.定性研究-9

2.抽样与资料收集-9

二、资料的整理与编码-10

(一)一级编码-10

(二)二级编码-12

1、经验不足-13

2、幼儿身处的家庭环境-14

3、家长的配合程度-15

4、外界的要求-16

(三)三级编码-17

三、结束语-19

四、研究反思-20

(一)研究者个人因素和研究关系对研究的影响-20

(二)研究效度-21

(三)伦理问题-21

参考文献-22

致谢-23

附录

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最新评论
上传会员 陈燕 对本文的描述:现如今学者们对家园合作的研究大都集中在以幼儿园为基本单位,其主要表现为家园合作的现状分析,家园合作存在的问题,家园合作问题的解决策略以及家园合作的模式等。而且对国......
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