通过集体反思与利用网络等手段，来促进教学优质化；第四是关注常规教学，让教研工作日常化，创新教研活动的机制，转变教研方式，提高教师参与教研活动的积极性和主动性，力求...

资料包含：完整论文 所需金币：500 资料字数：4786 上传日期：2013-08-04

托班幼儿因为自身、家长和教师等各方面的原因，在刚入园的时候大多会产生焦虑现象，尽管这种现象的表现形式各种各样，但作为家长和教师，对幼儿的这种焦虑现象要予以高度的重...

资料包含：完整论文 所需金币：500 资料字数：6130 上传日期：2013-08-04

结合幼儿园科学和艺术整合的课例分析，阐述了幼儿园科学与艺术教育整合策略：以“美”为整合点，让幼儿感受美创造美；以“问题”为切入点，让幼儿发现、提出、解决问题；以“...

资料包含：完整论文 所需金币：500 资料字数：5005 上传日期：2013-07-10

课堂提问在幼儿教育活动中具有十分重要的意义和作用。在幼儿教育课堂教学中要提高课堂提问的有效性，教师就得仔细推敲提问方案，精心酝酿提问内容，从容把握提问火候，合理考...

资料包含：完整论文 所需金币：500 资料字数：5375 上传日期：2013-07-10

进行了依恋安全性自评量表，父母教养方式问卷的集体测量，在考察流动儿童父母教养方式现状及亲子依恋安全性发展特点的基础上，重点探讨父母教养方式对儿童亲子依恋关系的影响...

资料包含：完整论文 所需金币：500 资料字数：18866 上传日期：2013-06-26

本研究最后得出结论（1）儿童行为问题的检出率男生明显高于女生；儿童行为问题的检出率汉族明显高于少数民族；儿童行为问题的检出率农村儿童明显高于城镇儿童。（2）影响儿童行...

资料包含：完整论文 所需金币：500 资料字数：17327 上传日期：2013-06-26