幼儿园中班《生活中的花纹》课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 课例研究《生活中的花纹》以陶行知生活教育理论和陈鹤琴“活教育...

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幼儿园中班《肚子里的闹钟》课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 以幼儿园中班《肚子里的闹钟》作为研究主题，以陈鹤琴“活教育”...

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幼儿园大班《大熊的拥抱节》课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 本课例研究以《 幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习...

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幼儿歌曲《谢谢你们的爱》创作研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 学前艺术教育 摘 要 幼儿歌曲《谢谢你们的爱》的调式是C大调，节拍为四二拍。歌曲旋律由二...

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幼儿歌曲《小小少年》创作研究 学 院 教师教育学院 专 业 学 前教育专业 研 究 方 向 学前艺术教育 摘 要 幼儿歌曲《小小少年》采用的调式是C大调，由六个乐句，一段式组成。 曲式为...

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幼儿歌曲《我的家》创作研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 学前艺术教育 摘 要 幼儿歌曲《我的家》的调式是C大调，节拍为四二拍。其歌词简单源于生活，运用...

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幼儿 歌曲《岁岁重阳》创作研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿歌曲创编 摘 　　 要 音乐是幼儿园教育中必不可少的组成部分 ， 开展音乐活动有助于幼儿性...

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学前大班儿童行为问题的现状调查 —以A园为例 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 学前教育基础原理 摘 要 学前儿童行为问题是指在儿童期出现的在严重程度和持续时...

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农村留守儿童家庭教育问题及其对策研究 ——以大庆市为例 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育 研 究 方 向 学前教育基本原理 摘 要 学前阶段是儿童的思维能力、行为习惯、和良好学...

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基于绘本展开幼儿戏剧活动的实践探索——以《月亮的味道》为例 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 笔者 基于绘本《月亮的味道》，在幼儿...

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幼儿园中班《夸夸自己和别人》课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 根据《 3 - 6 岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行...

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中班表演 游戏中 教师言语指导的现状研究 院 （系） 教师教育 学院 学前教育系 专 业 学前教育 研 究 方 向 学前教育基本原理 摘 要 游戏活动 中的表演游戏 对幼儿的 身心发展具有很...

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幼儿园中班《走开，冠小毒》课例研究 院 （系） 教师教育学院 专 业 学前教育 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 本研究基于《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁幼儿学习与发...

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幼儿园教师专业伦理敏感性调查研究 ——以C园为例 学 院 教师教育学 院 专 业 学前 教育专业 研 究 方 向 学前教育基本原理 摘　　要 随着我国教育事业的不断发展，全国各地幼儿园数...

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幼儿园 大 班《 鞋子的聚会 》课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 根据大班幼儿年龄特点和本班幼儿的实际情况我确定了以“鞋子的聚会...

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幼儿园大班《各种各样的职业》课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿园课程 摘 要 主题活动依据《3—6岁儿童学习与发展指南》大班幼儿的年龄特点及目标...

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幼儿绘本《妈妈我能行》创作研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 　 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 《妈妈我能行》是一本适合4-5岁幼儿阅读的绘本，该绘本以培养孩子...

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幼儿歌曲《愉快的生活》创作研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 学前艺术教育 摘 要 幼儿歌曲《愉快的生活》采用的调式是 C 大调，节拍为四二拍。旋律由二分音...

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幼儿歌曲《谁的小脚印》创作研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 学前艺术教育 摘 要 《谁的小脚印》是一首四二拍，旋律由二分音符、四分音符、八分音符、十六...

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幼儿歌曲《彩虹》创作研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿歌曲创编 摘 要 歌曲《彩虹》主要是以彩虹为第一人称，向儿童介绍彩虹的出现时间、出现地点以及...

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儿童舞蹈《雪精灵》创编研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 学前艺术教育 摘 　　 要 儿童舞蹈作品《雪精灵》是根据5-6岁大班幼儿的发展特点进行的创编。《幼...

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儿童舞蹈《我是中国小梦娃》创编研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 学前艺术教育 摘 　　 要 儿童舞蹈《我是中国小梦娃》是为5-6岁大班幼儿创编的舞蹈作品，...

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儿童绘本《冠状病毒我不怕》创作研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 学前教育基本原理 摘 要 最近这几年，绘本在中国得到了许多年轻父母们的青睐，具有 文学...

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儿童绘本《分享让我很快乐》创作研究 院 （系） 教师教育学院 专 业 学前教育 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 《分享让我很快乐》是一本适合小班幼儿阅读的绘本，以教育幼儿改...

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小学三年级 《 我变成了一棵树 》的课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 小学教育（语文与社会） 研 究 方 向 小学 语文教育 摘 要 孩子的童年离不开童话故事的陪伴，以低龄段的儿童...

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幼儿园中班语言活动《落叶跳舞》课例研究 院 （系） 教师教育 学院 学前教育 系 专 业 学前教育 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 课例研究以陶行知“活教育”理论为理论基础，以...

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幼儿园中班《一顿又惊又险的早餐》课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 中班幼儿处于自我中心的阶段，以直觉行动思维为主。幼儿在...

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幼儿园中班《小鼹鼠的土豆》课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 《小鼹鼠的土豆》这一主题活动以陈鹤琴的“活教育”理论和杜威的...

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幼儿园中班《小壁虎借尾巴》课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 本次课例研究以杜威的“儿童中心”理论与陈鹤琴的“活教育”理论...

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幼儿园中班《我爱洗澡》课例研究 学 院 教师教育学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 幼儿园课程与教学 摘 要 幼儿园的中班里，很多的幼儿都对于洗澡存在着严重的排斥和抵触情绪，...

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