从搜集的文献来看，我国研究者对幼儿园环境创设的研究很多，前人的研究大多集中在物质环境的创设上，对心理环境和班级环境创设现状的研究较少。所以本研究通过对个别班级环境...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：13294 上传日期：2022-09-23

本课题主要运用问卷法和访谈法进行研究，初步了解现阶段连云港市东海县一所公办幼儿园教师的艺术素养的水平，分析该幼儿园幼儿教师艺术素养水平的现状并在此基础上分析其提升...

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在笔者所实习的幼儿园，与幼儿的交流中了解到，当下孩子们的学习压力已经在幼儿阶段开始。一个叫涵涵的小班幼儿说“老师你知道吗？我的寒假只有2天”，笔者了解到该幼儿平时每...

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通过本课题的研究，初步了解幼儿家庭安全教育开展的现状，包括家庭安全教育的频率与时机、内容、途径与方法以及实施效果，并对家长在教育过程中出现的问题进行原因分析与优化...

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异龄儿童交往是指打破对同年龄孩子的以往限制，让不同年龄的孩子一起组织起来，互相发挥作用。混合型年龄的交往是针对儿童社会发展的一种教育方式。儿童成长时应该学习的是更...

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笔者在经过一段时间的观察后发现，幼儿的攻击性行为是十分常见的，教师只要发现幼儿的攻击性行为有比较明显的外部表现或者比较激烈的言语冲突，就会马上进行阻止，但是效果并...

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本研究通过对5-6岁幼儿游戏活动的研究，了解5-6岁幼儿游戏的性别差异现状和所呈现的性别角色发展特点，从而验证性别社会发展理论。研究幼儿在游戏环节中行为表现差异具体表现在...

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通过加强对小班幼儿同伴交往能力发展现状的研究，有利于教师更好的引导幼儿发展社会性，正确处理交往“纠纷”；培养幼儿良好的语言习惯，帮助他们用正确的方法表达自己的情感...

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幸福感是反映某一社会中个体生活质量的重要心理学参数,国内大多数心理学工作者认为,幸福感是指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个人和社会生活质量的一种...

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本研究旨在通过深入调查河南省S县农村地区幼儿教师职业认同感现状，从而了解豫南农村地区幼儿教师职业认同感的特点以及目前存在的一些问题，并在此基础上进行深入分析，找出造...

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本研究选择了大班这个年龄段的幼儿作为研究观察的对象，之所以选择大班，是因为处于这个年龄阶段的幼儿处于幼儿期晚期，并且思维是以具体形象思维为主，但有初步的抽象逻辑思...

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国内对于亲子环境下3～6岁儿童电子绘本阅读的调查研究还较为缺乏，因此本论文在亲子阅读的前提下，探讨3～6岁儿童电子绘本阅读及指导，利用访谈法，问卷调查法，将研究内容深入...

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研究幼儿教师的职业倦怠，对教师自身和幼儿园都有着重要的实践意义。一方面可以帮助幼儿教师树立正确的职业理想和信念，为他们更好的适应和调整自己的工作状态提供合理方案，...

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学龄前儿童正处于性器期，对性充满好奇。这时候如果能够合理利用幼儿对于性的兴趣，加强相关教育，使幼儿能较清楚地了解生命起源、性别角色认知、不同性别的生理构造、生殖器...

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随着教育事业发展，幼儿教育的地位提高，家长对幼儿教育的重视程度也逐步增加，这使家长对学前教育的要求也不断提高。而家长作为家园合作的一方，他们的满意度是衡量幼儿园家...

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本研究的意义在于从全面的角度对中班幼儿注意力的现状进行调查研究，且对学生注意力培养方法进行探索，从而提出的培养学生注意力的方法，能够在一定程度上促使幼儿教师提升教...

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在学龄前阶段时期，幼儿存在各种不良行为，需要教师的积极指导。幼儿园里，孩子们在一日活动中容易发生一些争抢行为，互相争抢玩具、食品或者是其他东西，甚至为此受伤，这些...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：14724 上传日期：2022-09-22

然而在幼儿区域活动的过程中，难免会遇到各种各样的问题，因此教师的指导便起到了至关重要的作用。那么当幼儿在进行区域活动时，教师应在什么时候介入？用什么方式介入？介入...

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研究意义：阅读能力，是人们学习及发展的必备能力，人类语言发展的关键期就是在3-6岁，在培养幼儿阅读能力的同时，为幼儿创设一个良好的阅读环境，不仅可以促使幼儿在家庭中感...

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3－4 岁的幼儿一般处于托班和小班的阶段，但无论是托班还是小班，此阶段幼儿的同伴交往能力都较弱。如何处理好幼儿在敏感期又与同伴友好相处的关系，这就成为老师和家长的一大...

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本文的研究对象是3岁以上、6岁以下在幼儿园中学习与生活的幼儿，充分发挥观察法、面对面访谈法以及案例分析法等不同研究方式的作用，从不同角度出发研究与分析3岁至6岁之间幼儿...

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通过本课题的研究，初步了解户外体育活动区材料投放的现状，包括材料本身、幼儿和教师各方面的因素，分析材料投放中存在的误区及原因，同时积极的帮助我们应对这些问题并给予...

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丰富“幼儿园中班美工区环境创设的研究”的理论研究，在查找相关的文献资料过程中，可以发现对美工区环境创设的资料较少，大多集中于对美工区材料投放的研究；本研究希望在其...

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从教育理念的转变来看，以往我国的教育注重知识的硬性传授，忽视了学生参与的主体地位，现在教师逐步重视对学生的引导，启发学生个性化思考，关注学生的发展；从教育课程的改...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：18822 上传日期：2022-09-22

通过了解教师指导行为和现状，了解教师对于区域游戏指导理念，分析其存在问题和不足，提出相对应的提升建议等研究内容，致力于能够为区域游戏指导理念的发展与完善提出一些建...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：21069 上传日期：2022-09-22

在区域游戏中，教师有时会过度的关注材料是否美观好看，但没有顾及材料是否实用，是否符合幼儿的年龄特征，而有的教师主要依据自己的意愿去投放材料也会导致幼儿没能找到合适...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：16189 上传日期：2022-09-22

笔者在幼儿园进行见习和实习时，观察幼儿在进行区域活动时存在着一些问题，以下是我观察到的一些现象：有的幼儿会出现注意力分散，无法集中区域材料，对材料的玩法与过程不太...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：17392 上传日期：2022-09-22

幼儿园开展的家园共育活动不仅可以激发幼儿的良好生活和学习情绪，还可以促进幼儿的全面发展。在亲子活动中，通过交流互动等方式，让幼儿在不知不觉中体验到社会领域中较为简...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：21450 上传日期：2022-09-22

笔者在实际的混龄游戏活动中发现一些教师组织的活动有时候只是出于形式主义为了完成这个任务，而并非是为了通过混龄游戏以大带小——大龄幼儿主动关心爱护小龄幼儿，有爱心和...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：18856 上传日期：2022-09-22

通过观察国内外学者的研究，已经有许多研究者致力于师幼互动的研究，而且也都意识到了师幼互动的重要性，但大部分的研究方向投入于室内活动中的研究，因此对于户外活动里面一...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：17238 上传日期：2022-09-22