摘要：研学旅游是一种特殊的旅游形式，近年来，研学旅游的研究开展的如火如荼，然而研学旅游者的行为发生的动机因素分类标准却少有学者给出明确的界限。

本文选择了江苏省南京市三江学院学生作为研究对象，具体调查工作的展开采取随机抽样调查方法，根据调查结果将研学旅游动机分类归纳为传统动机和非传统动机，然后使用量化表将非传统动机按照其催化强弱程度进行排序。笔者认为研学旅游者的旅游动机由传统动机和非传统动机二者共同决定，用公式表示，即研学旅游动机强度（T）=F（传统动机+非传统动机）本论文主要研究非传统动机的催化作用，最后综合分析非传统动机对研学旅游者旅游行为发生的催化作用。

关键词：研学旅游；非传统动机；催化作用

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论-1

1.1研究背景-1

1.1.1研学旅游正成为一种重要的旅游产品-1

1.1.2研学旅游的动机的确定成为研学旅游者重要的决策项-1

1.1.3非传统动机能够催化研学旅游者旅游行为的发生-1

1.2研究意义-1

1.2.1对旅游者-1

1.2.2旅游相关公司-1

1.3研究思路-2

1.4研究内容——五大部分-2

1.4.1第一部分：绪论-2

1.4.2第二部分: 旅游动机概念界定及国内外研究现状-2

1.4.3第三部分：大学生研学旅游行为发生的动机因素-2

1.4.4第四部分：大学生研学旅游行为发生影响动机问卷的有效数据的分析-3

1.4.5第五部分：数据分析与结论建议-3

1.5研究方法-3

1.5.1问卷调查法-3

1.5.2访谈法-3

1.5.3 文献分析法-3

第二章 旅游动机概念界定及国内外研究现状(研学旅游及其动机研究)-4

2.1研学旅游的概念-4

2.2研学旅游的传统动机-4

2.3国外研究现状-4

2.3.1动机理论-4

2.3.2研学旅游-5

2.4国内研究现状-5

2.4.1旅游动机-5

2.4.2研学旅游-5

2.5研究评述-6

第三章 非传统动机与研学行为发生的关系假设-7

3.1 非传统动机定义-7

3.1.1 催化作用的概念-7

3.1.2 传统动机概念-7

3.1.3 非传统动机概念-7

3.1.4 传统动机和非传统动机之间的关系-7

3.2 非传统动机对于研学旅游行为发生之间的关系假设-8

3.2.1 催化剂的概念-8

3.2.2 转化率的概念-8

3.2.3 非传统动机催化作用的预期假设-8

第四章  实证研究分析-9

4.1问卷设计-9

4.1.1 样本信息概况-9

4.1.2 研学旅游意向及规划-10

4.2 问卷样本分析-12

4.3 非传统动机分析-13

4.3.1 异性交友情感需求-13

4.3.2 离开熟悉环境而缓解压力-13

4.3.3 渴望挑战独立生活能力-14

4.3.4 异地消费需求-14

4.3.5 避免熟人打扰-15

4.4 访谈设计-16

4.4.1 访谈内容设计-16

4.4.2 访谈内容分析-16

4.5 结论-16

第五章  非传统动机下研学旅游优化思路与建议-18

5.1 优化思路-18

5.1.1 以非传统动机需求为导向，建立专项研学旅游路线-18

5.1.2 以大学生自身需求为导向，进行研学旅游目的地选择-18

5.1.3 非传统动机细化，调整多种动机研学旅游路线规划-18

5.1.4  培养以互联网为平台，更新大学生对于研学旅游产品需求-18

5.2 优化建议-19

5.2.1 推出研学旅游专项产品，满足不同需求-19

5.2.2 加强研学旅游路线规划主体与各大高校信息流通-19

5.2.3 继续细分研学旅游专项产品，加大各类产品差异性-19

5.2.4 构建线上研学旅游市场交互网络-19

5.2.5 重视研学旅游非传统动机研究开发-19

结束语-20

致    谢-21

参考文献-22

附录-23