摘要：本文采用了文献资料、问卷调查、数理统计法、综合分析法，对XX校区非体育专业大学生体育锻炼认知程度以及参与体育锻炼的情况进行了调查分析，全面了解川师大成龙校区非体育专业学生参加体育锻炼的态度和现状，发现其中存在的主要问题，分析制约大学生参加体育锻炼的因素，从而寻求解决这些问题的办法和建议，以此来推动川师大成龙校区非体育专业学生体育锻炼的进一步发展。通过调查分析得出的结论，四川师大成龙校区非体育专业学生认识到体育锻炼的重要性，但实际参与度低；四川师大成龙校区非体育专业学生参加体育锻炼的动机明确，趋向多元化的，积极健康的，态度较为端正积极，但是有15.70%的学生为了应付大学体育考试，才参与体育锻炼，说明他们对体育锻炼的功能和体育锻炼价值认识不充分；四川师大成龙校区非体育专业学生参加体育活动的项目丰富多样，大家都喜欢技术要求低，娱乐性及趣味性高，观赏性高，场地不受限制的运动项目；四川师大成龙校区非体育专业学生进行体育锻炼的场地选择，61.72%的学生选择的是室外免费运动场；影响四川师大成龙校区非体育专业大学生进行体育锻炼的因素众多。

关键词：大学生 体育锻炼 认知程度 调查分析 影响因素

目录

摘要

Abstract

1引言-1

2研究对象与研究方法-1

2.1研究对象-1

2.2研究方法-1

2.2.1文献资料法-1

2.2.2问卷调查法-1

2.2.3数理统计法-1

2.2.4综合分析法-1

3结果与分析-2

3.1XX校区非体育专业学生体育锻炼动机与态度-2

3.1.1XX校区非体育专业学生的体育锻炼动机-2

3.1.2XX校区非体育专业学生的体育锻炼态度-3

3.2XX校区非体育专业学生体育锻炼的形式-3

3.3XX校区非体育专业学生参与体育锻炼的场地-4

3.4XX校区非体育专业学生参与体育锻炼项目-4

3.5XX校区非体育专业学生进行体育锻炼的习惯-5

3.5.1XX校区非体育专业学生参与体育锻炼的时段-5

3.5.2XX校区非体育专业学生每周参加体育锻炼的次数-6

3.5.3XX校区非体育专业学生参加体育锻炼持续时间-7

3.6影响XX校区非体育专业学生参与体育锻炼因素-7

4结论与建议-8

4.1结论-8

4.2建议-9

参考文献-11

附录-12

致谢-15