摘 要：古代小说是中国古代文学的一个重要组成部分，在中学语文教材中独树一帜。随着新课标的改革，古代文学作品的重要性有所提升。

目前中国语文界研究的重点是与诗词相关的问题，即便是小学生也需要进行不知其意的诗词背诵，对于古代小说问题的关注则相对较少，对于古代小说系统研究的论题也较少。基于此，本课题以古代小说的名篇教材为研究对象，以期提出适合中学生目前学习状况的学习策略，以便解决在教学过程中教学功利化、模式化和严重的泛语文化的现象，让学生真正地领略文学的语言之美，提升学生的文学素养。

本论文共分为三个部分，我将从更新教学理念、深度掌握文本、改进教学方法三个方面探讨中学语文古代小说的教学策略，以期在提高学生阅读能力、提升学生文学素养方面有作用。

关键词 古代小说教学；教学策略；文学素养

目 录

摘 要

Abstract

引言-1

一、古代小说教学过程中存在的问题-2

（一）教学的目的性过强-2

（二）教学模式单一化-2

（三）缺乏创新度-2

二、古代小说的教学策略-3

（一）更新教学理念-3

（二）深度掌握文本-4

（三）改进教学方法-6

结语-9

参考文献-10

致 谢-11