摘要：新课改以来，社会各界对高中学生思想政治学科核心素养的要求越来越高。 政治教师应改变传统的教学方式，辩论式教学恰恰是学生主动获取学科知识、提 高自身素养的一种教学方式。本文运用访谈法和经验总结法，阐明辩论法的涵义， 辩论式教学在高中政治课堂中实施的必要性以及针对不同类型的教学主体采取 不同类型的辩论式教学方法的必要性；分析当前高考模式下的政治课教学中运用 辩论法存在的问题，对问题产生的原因进行解剖分析，就如何改变当前的问题结 合教育理论提出建议。

关键词：高中；思想政治课；辩论法

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摘要

ABSTRACT

一、高中思想政治课教学采用辩论法的必要性-1

（一）实施辩论法教学是转变课堂教学方式的需要 - 1

（二）实施辩论法教学是提高学生思想政治核心素养的需要 - 2

（三）实施辩论法教学是落实因材施教原则的需要 - 2

二、 高中思想政治课辩论法应用存在的问题-3

（一）学校认可度不高 - 3

（二）教师在教学过程中不能合理运用辩论法 - 4

（三）学生运用辩论法不能产生应有效果 - 4

三、 高中思想政治课辩论法应用存在问题的原因-5

（一）高考制度和传统教育观念对学校的影响 - 5

（二）教师专业素养未能达标 - 6

（三）学生性格特点的差异性和知识储备不足 - 6

四、 关于高中思想政治课运用辩论法的建议-7

（一）学校应树立教育新理念，努力改善学校教育环境 - 7

（二）教师要努力提升自身素养和专业技能 - 8

（三）不同性格特点的学生都应努力提升辩论技能 - 10

致谢 - 12

参考文献 - 13