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摘要:随着现代信息的多元化,关于中学生偏差行为的议题不断扩大。本文通过偏差行为的界定,对中学生偏差行为的成因进行分析、现状调查和研究,以及针对一定偏差行为进行矫正,为教师在矫正中学生偏差行为时提供一定的参考。 关键词:中学生;偏差行为
目录 摘要 Abstract 第一章 绪论-1 1.1 研究背景-1 1.2 国内外有关的研究现状-2 1.2.1 国外研究-2 1.2.2 国内研究-2 1.3 本课题研究的重要内容、目的和意义-2 1.3.1 研究的内容-2 1.3.2 研究的目的和意义-3 1.4 概念界定-3 1.4.2 偏差行为-3 第二章 中学生偏差行为存在情况与形成原因调查及分析-4 2.1 中学生形成偏差行为成因调查-4 2.1.1 调查目的-4 2.1.2 具体实施-4 2.1.3 调查问卷题目设计-4 2.2 中学生形成偏差行为成因调查结果与分析-7 2.2.1 调查结论-10 第三章 矫正中学生偏差行为的对策研究-11 3.1 家庭-11 3.2 学校-11 3.2 社会-11 3.2 学生自身-12 第四章 案例-13 4.1 案例一-13 4.1.1 偏差行为概述-13 4.1.2 背景资料及分析-13 4.1.3 形成偏差行为的原因-14 4.1.4 解决办法-14 4.1.5 成效-15 4.2 案例二-15 4.2.1 偏差行为概述-15 4.2.2 背景资料及分析-15 4.2.3 形成偏差行为的原因-16 4.2.4 解决办法-16 4.2.5 成效-17 结论-18 参考文献-19 致谢-20 |