摘要：随着现代信息的多元化，关于中学生偏差行为的议题不断扩大。本文通过偏差行为的界定，对中学生偏差行为的成因进行分析、现状调查和研究，以及针对一定偏差行为进行矫正，为教师在矫正中学生偏差行为时提供一定的参考。

关键词：中学生；偏差行为

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 国内外有关的研究现状-2

   1.2.1 国外研究-2

   1.2.2 国内研究-2

1.3 本课题研究的重要内容、目的和意义-2

   1.3.1 研究的内容-2

   1.3.2 研究的目的和意义-3

1.4 概念界定-3

      1.4.2 偏差行为-3

第二章  中学生偏差行为存在情况与形成原因调查及分析-4

2.1 中学生形成偏差行为成因调查-4

   2.1.1 调查目的-4

   2.1.2 具体实施-4

   2.1.3 调查问卷题目设计-4

2.2 中学生形成偏差行为成因调查结果与分析-7

   2.2.1 调查结论-10

第三章  矫正中学生偏差行为的对策研究-11

3.1 家庭-11

3.2 学校-11

3.2 社会-11

3.2 学生自身-12

第四章  案例-13

4.1 案例一-13

      4.1.1 偏差行为概述-13

   4.1.2 背景资料及分析-13

   4.1.3 形成偏差行为的原因-14

   4.1.4 解决办法-14

   4.1.5 成效-15

4.2 案例二-15

   4.2.1 偏差行为概述-15

   4.2.2 背景资料及分析-15

   4.2.3 形成偏差行为的原因-16

   4.2.4 解决办法-16

   4.2.5 成效-17

结论-18

参考文献-19

致谢-20