苏科版初中数学教材中的数形结合思想方法研究.doc

资料分类:中学教育 上传会员:花开富贵 更新时间:2023-06-25
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摘要:“数形结合百般好,割裂分家万事休”这是我国著名的数学家华罗庚所说。数形结合思想方法在数学中的重要性由此可见。在中学教材中,数形结合思想方法有大量的体现:数与代数中、概率与统计中、图形与几何中、综合与实践中。并根据苏科版初中数学教材的编写处理得到的启示,发表了一些自己的看法。如:借助多媒体技术使抽象的知识点直观化、借助有趣的数学史中的小故事使数学教材中的知识点趣味化等。

关键词:数形结合;中学教材;数学解题

 

目录

摘要

ABSTRACT

1.引言-1

2.数形结合思想方法概述-1

2.1数学思想方法的含义及历史-1

2.2数形结合思想方法的学习意义-2

2.3数形结合思想方法的教学价值-2

3.数形结合思想方法在中学教材中的体现-3

3.1在数与代数中的具体体现-3

3.2在概率与统计中的具体体现-4

3.3在图形与几何中的具体体现-5

3.4在综合与实践中的具体体现-6

4.教材中的数形结合思想方法对教学的启示-7

4.1注重教授中学生数形结合的技巧-7

4.2在课堂教学中加强数形的结合与融通-8

4.3巧妙借助信息技术实现数形结合-9

5.结语-9

参考文献-11

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上传会员 花开富贵 对本文的描述:为此,本文对数形结合思想方法进行了概述,研究了数形结合思想方法在中学教材中的体现:数与代数中、概率与统计中、图形与几何中、综合与实践中,并根据教材编写的处理发表了自......
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