摘要：小说作为四大文学体裁之一，在初中语文中占比重较大，体现了小说教学在初中语文教学中地位重要、意义重大。初中语文新课标注重培养初中生对于小说的阅读鉴赏能力。可是经过调查发现，目前初中语文小说教学的实际效果并没有达到预期的理想程度。因此，笔者在海安对该地域初中语文的小说教学现状进行考察研讨，对问卷结果反映出的问题有针对性的提出建议以改善现状。

论文一共包括五个部分：第一部分绪论，包括海安地区部编版初中语文小说教学现状的研究背景、研究意义、技术路线以及国内外研究综述。第二部分是概述，阐述了小说教学在初中语文教学中的价值，详细介绍了部编版初中语文教材中小说的分布情况。第三部分，通过纸质问卷和网络问卷两种问卷调查以及课堂观察研究，剖析海安地区部编版初中语文小说教学的现状。第四部分，由调查得到的现状进行分析研究，从教师和学生两个角度找出海安地区部编版初中语文小说教学目前存在的详细问题。第五部分，针对在海安地区部编版初中语文小说教学的调查研究过程中发现的问题从教师和学生两个角度提出相应的建议，能够帮助初中语文教师在小说方面更好的实施教学。

关键词 部编版；初中语文；小说教学；海安地区

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究意义-1

1.2.1 理论意义-1

1.2.2 实践意义-1

1.3 技术路线-2

1.4 研究综述-3

1.4.1 国外研究综述-3

1.4.2 国内研究综述-3

2 概述-4

2.1 小说教学在初中语文教学中的价值-4

2.1.1 小说教学的故事性有益于提高学生的情操-4

2.1.2 小说教学的叙述性有利于培养学生的语言能力-4

2.1.3 小说教学可以有效提升学生的审美情趣-4

2.2 部编版初中语文教材的小说篇目分布-5

3 海安地区部编版初中语文小说教学的现状调查及分析-6

3.1 问卷调查基本情况-6

3.1.1 调查目的-6

3.1.2 调查过程-6

3.1.3 调查结果分析-7

3.2 课堂观察基本情况-16

3.2.1 观察目的-16

3.2.2 观察对象-16

3.2.3 观察方式-16

3.2.4 观察结果分析-16

4 海安地区部编版初中语文小说教学中存在的问题-19

4.1 教师在教学中存在的问题-19

4.1.1 教师的知识储备不足-19

4.1.2 教学内容缺少趣味性-19

4.1.3 教学方法不合理-20

4.2 学生在学习中存在的问题-20

4.2.1 学生的小说阅读量很少-20

4.2.2 学生对上小说课兴趣不高-21

4.2.3 学生对经典小说阅读缺少兴趣-21

4.2.4 阅读的娱乐化和功利化倾向-22

5 海安地区部编版初中生语文小说教学的建议-23

5.1 对教师的建议-23

5.1.1 丰富知识储备，完善教学观念-23

5.1.2 激发阅读动机，培养学习兴趣-23

5.1.3 改变教学方法，加强课后指导-24

5.2 对于学生的建议-25

5.2.1 扩大小说的阅读量-25

5.2.2 培养学生学习兴趣-25

5.2.3 树立正确阅读观念-26

5.2.4 学会阅读与思考-26

结论-27

致谢-28

参考文献-29

附录-30

附录1-30

附录2-32