本设计是徐州的一幢行政办公楼，根据教学楼设计规范和其它相关标准，以及设计要求和提供的地质资料，设计该框架结构教学楼。 按照先建筑后结构，先整体布局后局部节点设计步骤设计。主要内容包括：设计资料、建筑设计总说明、建筑的平面、立面、剖面图设计说明，以及其它部分的设计说明；结构平面布置及计算简图确定、荷载计算、内力计算、内力组合、主梁截面设计和配筋计算、框架柱截面设计和配筋计算、次梁截面设计配筋计算、楼板和屋面设计、楼梯设计，基础设计等。其中附有风荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；纵向和横向地震荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；恒荷载和活荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图以及梁柱的内力组合表。

毕业设计是大学生涯的最后一次考核，也是最重要的一次考核，它能很好反映一个学生几年大学期间学习的总体情况，它的综合性很强，对于我们建筑工程专业的学生来说，它需要把两年半时间来学的各科知识进行总结，并系统有机的结合在一起，不但锻炼了学生的自主学习复习能力，也使学生在就业前进行了一次工作能力的锻炼，学生不但需要独立思考，自主查阅资料，独立工作，也需要与同学和老师之间的相互协作，相互研究，讨论，学习，取长补短，所以毕业设计对于每位同学来说都是一次很好的锻炼与挑战，只有认真复习，好好准备，才能做一份出色的设计。

在设计与研究中，学生通过对以前所学知识的总结与学习，结合老师的辅导，前人的总结，加上查找资料，规范，才得以使自己的毕业设计一步一步的完成。这里不但对学过的知识进行了很好的复习与巩固，还会还有许多意外收获与心得，比如AUTO CAD这门课，以前学的只是对某个平面或某个简单的图形的画法，在设计中，学生不但要画出一栋自己设计建筑物的平面，立面，剖面图，还要对楼梯，门窗，屋顶，及许多建筑设施进行设计，这无疑很好的锻炼了学生的空间想象能力，还锻炼了抽象与具体思维，整体把握，总揽全局的能力。无形中提高了我们的综合素质与水平，这也是其他教学环节无法达到的。

本次毕业设计是徐州市某地区一行政办公楼，主要包括建筑设计和结构设计两大部分，建筑设计主要包括整个办公楼的平面立面剖面图，结构设计主要是结构选型和对结构所受的各方面内力与外力进行计算，选一榀框架进行手算，还有对楼梯，基础，楼面板等构件的设计等等。

在本次设计中，感指导老师在百忙中抽出时间和精力来予以辅导，在此表示衷心的感谢，由于毕业设计是初次尝试，缺乏工作经验，加上水平有限，对需要运用的知识和资料缺乏很好的很熟练的掌握，不可避免存在错误与疏漏，敬请各位资深老师予以批评指正。

1.1建筑设计说明

本工程是徐州市某地区一行政办公楼建筑，根据设计任务要求，结构类型为钢筋混凝土框架结构，在满足徐州市自然条件及气候条件，地质条件，水文条件，满足建筑使用功能、结构形式、施工条件、材料设备、建筑经济根据建筑使用性质、建设规模与标准的条件下进行总的设计。

行政办公楼是指供机关、团体和企事业单位办理行政事务和从事业务活动的建筑物。办公楼应根据使用性质、建筑规模与标准的不同，确定各类用房。根据使用要求，结合基地面积、结构选型等情况而确。

1.2建筑平面设计

本工程拟建五层，该建筑物总长度为42.4m，总宽度为17.8m，总建筑面积为3773.6平方米，每层为754.7平方米，采用开间尺寸为3米，进深为7.2米，层高为3.3米，建筑总高度18.9米，一层设有资料室、办公室、传达室，设备室，二层主要为办公室和领导接待室，三层主要有档案室和办公室，四层主要有会议室，办公室和活动室。

1.2.1房间大小，形状的确定

本设计中按办公楼常用尺寸数据取值，主要办公室及功能空间的开间取3m和6米, 进深取7.2m；较大空间比如会议室开间取9m。本设计符合办公楼建筑使用的需求，而且平面布置简洁明了结构布置简便合理。

1.2.2楼梯走廊的设计

楼梯和走廊部分的设计不仅要考虑保证使用便利和安全疏散的要求，而且还要考虑其对造价和平面组合设计的影响。平面设计中对交通联系部分作以下要求：

1.通路线简洁明确，以利于联系通行方便；

2.宽度合理，人流畅通，以利于紧急疏散安全迅速；

3.应满足一定的采光和通风要求；

4.交通面积力求节省，同时兼顾空间造型的处理等。

5.走廊布置有一定的导向作用。