（一）地方本科院校专业设置失衡 江苏盐城是一个沿海地区经济相对落后的城市，众多中小型企业处于初步建立和发展的阶段，企业机构依旧很不成熟，需要大量的专业性人才促进盐城中小企业的发展，拉动盐城经济的发展。 根据社会提供的岗位来进行盘点热门专业，可以把专业分为“红、黄、绿牌”三个专业，红牌专业失业率大，红牌专业主要是各类美术学、法学、音乐表演、应用学和与生物工程学等专业；黄牌专业就业率和失业率基本平衡，黄牌专业主要涉及到教育学专业；绿牌专业是热门专业，绿牌专业主要涉及到的是信息科学、网络工程、车辆工程、矿物加工工程和建筑环境与设备工程、通信工程、建筑学等专业[5]。下图充分显示盐城师范学院专业失衡，市场仅需的相关建筑绿牌专业较少，相对红牌专业人数较少。 表 4 2014盐城师范学院专业设置情况 专业 人数 软件工程，33 网络工程，29 电子信息工程，37 建筑学，0 建筑环境与设备工程，0 建筑环境与设备工程，0 矿物加工工程，0 车辆加工工程，0 生物工程，52 生物科学，31 美术学，63 应用心理学，55 （二）本科院校就业资源匮乏 地方本科院校大多处于地级市，地理位置比较偏，经济文化发展相对落后，导致学校设施更新慢，师资力量弱，特别是对大学生职业生涯规划的指导体系不完善，导致地方大学生职业生涯规划意识比较弱[6]。同时，据问卷调查显示，地方本院校主要是为了完成教学任务，很少从学生角度教学，不利于提高学生综合素质。这样使地方本科院校的毕业生在竞争激烈的就业市场上处于劣势地位。据调查问卷显示，盐城师范学院在进行教育的同时缺乏市场办学，忽视教育和就业相结合，更多的只是完成教育，帮助学生完成学业。忽视毕业生就业的重要性，盐城师范学院毕业生相对知名高校毕业竞争力差，再者盐城师范学院很少把企业引进学校，学校提供的招聘信息匮乏，学生应聘机会少，就业渠道单一。盐城师范学院商学院安排学生到盐城本地中热机械实习，但大部分的学生实习期结束后已经离开该企业。学校应缺乏实际意义上的就业指导，指导机构不完善。 （三）大学生创业意识差 盐城师范学院经属于地方本科院校，创业相关信息更新缓慢，缺乏完整的创业体系、创业教育和创业引导。对大学生自主创业缺乏重视，学生受教育面比较窄，从未真正接受过正规的创业教育，很少有学生钻研过相关创业的书籍。毕业生创业项目主要以电商务为经营模式，电商的创业模式不仅方便快捷，且成本低，风险小[7]。对我校 103 位 2016届毕业生进行问卷调查，仅有 12.62%的学生选择自主创业。虽然我国颁布相应鼓励大学毕业生积极创业政策，但是盐城师范学院是实行力度较低，导致我校毕业生创业率比较低，需要我校继续加强大学生创业。更多的学生在有限的时间只顾完成学业，顺利毕业，并没有更多的时间来关注创业，激发对创业的兴趣。导致学生思维比较死板，大学四年更多的只是顺利的毕业。且社会在推行创业政策的同时为大学生创业提供了更多的保护政策和创业保障。导致大学毕业生在创业的过程中没有做到全方位的考虑，不能转变为真正意义上的创业，大多数毕业生在创业的时候并没有全力以赴的去投入到工作中去[8]。 (四)大学生缺乏职业生涯规划 根据问卷调查，调查结果分为走一步算一步、有较明确规划和有明确规划三种类型。据调查显示，有 40%的大学生对自己的大学四年和未来的生活处于迷茫状态，不了解自己的兴趣爱好，不了解自己的特长，更没有所谓的职业生涯规划，整整大学四年就是未来能够顺利的毕业，把毕业证拿到手。而有 50%的同学对自己的将来还是有一点的要求的，在老师的引导下对自己的生活学习和工作还是有较明确的职业生涯规划的，他们在大学期间积极参加学校组织的各种活动，积极挖掘自己的兴趣爱好，并结合充分利用好校园资源不断为自己定位，并为之作出相应的努力，且他们现在在生活工作中依然不断地在奋斗，规划和定位一直在提高[9]。只有 10%的大学生在进入大学的时候就已经有了明确的职业规划，大学四年是他们为实现目标而奋斗的大好时光，他们精细的规划不仅充实了大学生活，还实现了自己的目标。由此可以看出，职业生涯规划对大学毕业生的重要性。 （五）地方本科院校缺乏就业保障 1.就业政策缺乏地方性 1.1政治方面 正如积极鼓励大学毕业生到基层就业或者去偏远的西部地区支教等来环节部分大学毕业生就业问题。盐城经济比较落后，很多企业处于发展初期，而地方高校确实盐城主要的人力资源。而盐城市政府盲目推行鼓励地方高校毕业后去基层以及偏远的西部地区支教等政策，不利于盐城地方的发展。 1.2经济方面 政府通过财政政策对地方政府提供一定的优惠政策，期望企业增设岗位帮助地方高校毕业生就业，不仅促进地方企业的发展，留住了人才，同时还帮助地方毕业生就业。但是更多的地方企业存在不愿意也不需要增设岗位来带动公司的发展，以及虚报名头来享受地方优惠政策等。政府对地方企业财政的支持实际上对盐城企业只是杯水车薪，根本不能解决企业资金的不足，导致企业无法扩张增设岗位。 1.3教育方面 政府通过线上就业平台、线下就业讲座渠道帮助大学毕业生充分了解就业，而更多地大学生并没有认真的去关注就业动向。政府实行就业政策的时缺乏考虑地方毕业生就业关注度，导致政府教育政策没有充分帮助毕业生就业。 2.大学生失业保障缺乏实用性 本科院校毕业生经济水平低和社会阅历浅，在求职的过程中难免遇到被企业拒之门外或者对社会的适应期比较长导致大学毕业生生活经济没法负担。而政府对本科毕业生的每月 500 元的经济补助政策实际上没有真正帮助毕业生度过求职困难期，变成了一个虚无的政策。致使毕业生增加心理压力，开始产生自卑的心理现状，这样不利于大学生就业。毕业生现金救助的失业保障的方法不能够真正帮助本科院校毕业生摆脱经济困难。 |
