历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。

　　　当开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对大量的材料有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握，从中体会到科学研究工作的艰苦，也深刻地认识到了要想真正地写好一篇论文必须认真地收集资料，仔细调查研读所收集的资料，并从中找出法律法规中所存在的问题，然后分析问题，最后才能针对问题提出自己的观点和看法，从而才能写好一篇论文。

　　　老师还建议我多查找一些国外相关方面的材料，扩充到论文中，使文章的内容更加充实。我采纳了老师的建议，查找到了很多的材料，及时地融入论文中，论文的内容丰富起来了。在老师的辅导下，我顺利地完成了论文的修改。最难的应该是英文翻译，这对于本科生来说是有难度的。英语基础不好难度更大。但是只要认真就应该能做好。于是我借助英语工具书和在一些英语基础好的同学的帮助下完成了英语翻译这一环节。

　　　通过对这篇论文的选题、收集资料、调研、学术交流、撰写大纲、修改论文稿、外文翻译等过程，我掌握了与课题有关领域的理论发展与学术观点。收获主要有以下几个方面：

　　　一、保护举报人的安全最终要靠制度。

　　　首先，要从体制上真正理顺监督机关和行政机关的关系，防止监督者和被监督者“一身二位”。其次，接受举报的机关要严防严惩“家贼”，防止泄密。许多被举报者之所以能迅速得知“内情”，关键是有人及时“通风报信”。最后，制定和完善有关法规，尽快出台举报法。

　　　二、制定《举报法》是法治进程中的必修课。

　　　举报人有如实举报的权利和义务，举报人可以自由地选择举报方式。《举报法》是调整举报人与举报受理机关之间在举报活动中的所形成的法律关系的行为规范，其主要作用在于规范举报受理机关的行为。《举报法》的制定和实施正是我国法治渐进过程中必须尽早上好的必修课。

　　　三、健全鼓励群众实名举报的制度。

　　　最高人民检察院检察长曹建明提出要加强与有关部门的联系、配合，要从群众的举报、申诉入手，切实提高发现问题的能力，健全鼓励群众实名举报的制度，建立与有关部门的信息交流机制，不断拓宽案件线索来源渠道。

　　　四、保护举报人：一个世界性课题。

　　　世界各国在保护举报人法律实践方面，有一个互相借鉴和学习的过程。就目前的同类法规来看，加拿大有《证人保护项目法》，澳大利亚有全国性的国家证人保护计划，德国有证人保护法，美国有被害人和证人保护法。除了这些单独的立法以外，很多国家的诉讼法，都有关于证人保护的规定。希望各国能够在此基础上进行借鉴和创新。应该说，这些发达国家在保护举报人方面的经验，对我们不无启示。

　　　在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

　　　在这次毕业设计中也使我们的同学之前关系更加亲密了，同学之间互相帮助，大家互相交流意见，所以在这里非常感谢帮助我的同学，我的朋友，同时更要感谢我的导师张艳军老师，在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。

　　　通过毕业论文的撰写工作，实际感受到科学研究工作的具体步骤与方法，为今后的工作提供了锻炼的机会。毕业论文是大学学习的最后一个环节，这项工作的完成意味着大学学习生活即将结束，但是大学生活的结束并不意味着学习生活的结束。整个论文的撰写过程让我学会了在这个知识更新日益加快的时代，怎样高效率地学到自己所需的知识文化。