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摘要:陶行知是民国时期伟大的教育家、思想家,对现代中国教育事业发展的有着巨大的影响。他不仅留下了许多教育思想,还创办过晓庄、育才等学校,留下宝贵的办学实践经验。教育实施的主要场所是学校,而校长作为一校之主,有着不可替代的地位。国内每所学校的发展进程都不一致,这是因为不同的校长实施不同的办学宗旨、办学模式等,但其中影响最大的莫过于来自校长自身独特的领导艺术。作为一名校长,怎么管理好学校,怎么带领好教师团队,怎么培养出对社会有用的学生,这都需要有卓越的领导才能。本文第一章主要写了研究背景及缘由、研究意义、文献综述以及研究方法和内容。第二章试图通过分析陶行知校长领导艺术形成的历史条件。第三章介绍陶行知校长的晓庄试验乡村师范学校、育才学校等办学实践。第四章结合领导艺术的相关理论,对陶行知校长领导艺术的内容进行概括阐述。第五章提炼出陶行知校长领导艺术的现代价值,给予当代中小学校长一些切实可行的建议。 关键词:陶行知;校长;领导艺术
目录 摘要 Abstract 1.绪 论-1 1.1研究背景及缘由-1 1.2研究意义-1 1.3文献综述-1 1.3.1对陶行知校长的相关研究-1 1.3.2有关领导艺术的界定-4 1.4研究方法与研究内容-4 2.陶行知校长领导艺术形成的历史条件-5 2.1南京安徽公学-5 2.2燕子矶国民学校-6 2.3江宁县立师范学校-6 2.4开原乡立第一小学-6 3.陶行知校长的办学实践经历-7 3.1投身于平民教育-7 3.2平民教育向乡村教育过渡-7 3.3晓庄试验乡村师范学校的实践-8 3.4育才学校的基本情况-9 4.陶行知校长领导艺术的主要内容-9 4.1勇于创新,实事求是-9 4.2专心治学,以身作则-10 4.3尊爱师生,知人善用-11 5.陶行知校长领导艺术的现代价值-12 5.1新时代校长应实事求是,适时而变-12 5.2新时代校长应以身作则,师生共学-13 5.3新时代校长应热爱学习,知人善用-14 结 语-15 参考文献-16 致 谢-17 |